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首战雅思写作5.5受挫后,拼命练习写作,找老师批改仍然没有进步,逻辑和语法问题交替出现。真的很苦恼。还有半个月二战,请问有没有好的方法迅速提高写作能力呢? 如果制定合适的写作备考计划 备考从计划开始 有多少同学有过这样的经历:对雅思考试没什么了解,就直接开始刷真题;漫无目的的复习了很久,一直以自己没做好准备为由将雅思考试的备考战线拖的很长… 作为雅思过来人的经验认为,备考的第一步还是做计划,具体的计划内容可以从如下几方面思考:考试目的、预计考试时间及目标分数、备考周期、阶段性学习计划、每天的课用于备考的时间、各单项个人基础等,一个较为明确的备考目标和计划可以帮助烤鸭们更明晰自己的备考方向,从而更加高效的备考。 结合经验,雅思备考最佳周期大致在3个月,计划大致包括:整体规划、单词积累计划、听说读写各单项计划、冲刺插缺补漏计划等。 建议烤鸭们在整个备考复习计划中,前期重心放在是单词积累、听力和阅读备考上,到了2个月之后再调整到口语和写作备考上。 雅思写作 IELTS Writing 关于写作 写作部分(General Traning 和 Academic 试卷不同),包括两篇作文题目,Task 1 和 Task 2。 前一篇是说明性文章,字数为150字左右,后一篇为论述性文章,字数为250字左右。原则上建议考生前一篇作文用20分钟,后一篇用40分钟,因为后一篇文章分值更高。 首先 Task 1 的具体题型一般有七种: - 柱状图(Bar chart) - 折线图(Lie graph) - 扇形图(Pie chart) - 表格(Table) - 地图(Maps) - 流程图(Process) - 混合图表 其实如果大家再认真分析一下,会发现这些题目就是三大类~ 一类是图表题,无论是折线图,扇形图还是条形图,图的形式无论怎么变化,大体内容差别并没有那么大~ 后面两类是地图题和流程图,这两类题目虽然考察的不多,但是也会考到,所以平常也一定要准备。 Task 2 在浏览真题的时候也是同理~ 所有的作文都用四段式来叙述: 首段:Introduction介绍 → 改写题目 次段:Overview概要 → 2句话来区别要点 三段:Details 细节1 → 对第二段进行具体阐述 四段:Details 细节2 → 剩下的细节进行补充说明 需要注意 Task1 和 2 的区别就是 Task 1 没有总结,只有毫无感情的描述! 另外,需要提醒大家的一点是描述不是简单的说这个数据上涨还是下降的趋势,而是详细描述XX年到XX年,这个数据发生了怎么样的变化。 雅思写作包括学术类和培训类,写作时长均为60分钟,考生需在规定时间内完成两篇作文的写作。 学术类雅思写作是一篇150字的文章,需要考生进行分析、描述或说明一张表格,曲线图,柱状图或示意图;另一篇是250字的议论性文章。 说明性作文的关键在于在备考时进行描述性、比较性的语句积累,并通过高分文章赏析的方式掌握大致说明文章的框架分段;议论性文章常针对于特定社会话题(教育、犯罪、公共文化设施等),烤鸭们可以在备考中多积累相关的词汇搭配,多参考一些高分的范文地道表达。 在雅思官网上我们可以查看到写作评分标准,这个版本叫做对外评分标准展示给考生提供了大致的备考方向。 不同分数段的四项评分细则: - Task Response 思路内容 - Coherence and Cohesion 逻辑衔接 - Lexical Resource 词汇 - Grammatical Range and Accuracy 语法 基于以上四项评分标准,考官现如今打分的两个特点,一是更细致,二是更注重文章的整体性。 其实,考官非常清楚烤鸭们的小算盘,临时抱佛脚的“大招”反而都是较低分数段考生语言的硬伤所致。这些招数不仅不是增分项,反而迫使考生瞬间交了底。依赖并不存在的套路不会几天速成写作,只会将不清醒的考生拽入备考无果、周期考试的怪圈。 至于写作,没有万能思路,没有最易得分的结构,也不存在所谓的高分同义替换。内容、逻辑和语言的使用,是一个整体,彼此配合,需尽可能得体。 确定以话题思路整理为主线的复习战略 一篇作文的内容决定了其逻辑结构以及成为语言展示的载体。换言之,如果写作内容不扣题、不客观、缺少细节,逻辑和语言也会跟着遭殃。 大作文的复习必须从各个话题母题(经典高频考题)及预测题目的思路整理出发,通过学习成熟的写作内容来打开思路,并练习审题,以保证作文内容的直接扣题。如果写作时难以提出观点或是观点无法拓展只能尴尬的硬凑字数,都是由于缺少这一部分的充分准备。 去年2020年雅思写作话题库包含13个分类: ☞ 教育类话题 ☞ 人际关系类话题(家庭生活/未成年的保护/性别平等/老龄化等问题) ☞ 科技与发明类话题 ☞ 媒体与广告类话题 ☞ 城市问题类话题(基础设施建设/城市规划布局/贫富差距类问题等) ☞ 文化类话题(传统文化/全球化类问题) ☞ 环境类话题(生态环境/自然资源/动植物保护/污染类等问题) ☞ 社会安稳与犯罪类话题 ☞ 职业发展与生活方式类话题 ☞ 时尚与购物类话题 ☞ 饮食与健康话题 ☞ 艺术与体育类话题 ☞ 抽象类话题 这些话题所对应的近90%以上的题目都有着可总结、模仿性极强的写作思路,而且每个话题都有着各自常用的写作角度。 比如,相当一部分教育类题目都是围绕着三个点出题:教育的对象/阶段、教育的方式及教育的目的,即“针对某一教育对象/阶段,通过讨论教育目的的实现来分析一种或对比两种教育方式的利弊”。 经典考题:In the past, the role of teacher was to provide information. Today, students have access to wide sources of information. There is, therefore, no role of teacher in modern education. To what extent do you agree or disagree? 思路点拨:教育的目的不仅仅是知识和信息的获取,老师在学生的个性发展和价值体系建立等方面有着不可取代的作用。这个思路的确定及具体的论证内容不是临场发挥,完全是考前准备所得。 关于写作内容方面烤鸭最普遍的错误操作有两点: 一个是痴迷于总结万能思路,忽略话题间的差异性,结果瞬间被考官判为套用口水素材。 比如近80%的中国考生只要写到 Report(说明文)类题型,所有问题的解决方案都是“政府提高人们意识和有关部门颁布相关法律”;只要是 Argumentation(议论文)类题型,分论点就一定是从个人和政府两个角度出发。 另一个是忽略同话题但不同讨论对象写作内容的差异性。 比如对于绝大多数考生,只要是科技类话题,优点就一定是“convenient,efficient,time-saving,labor-saving or cost effective etc.”,缺点肯定是“缺少面对面的交流人们就会变得冷漠、彼此产生隔阂”。 2020年全球科技类话题作文讨论对象包括“long distance learning courses, social networking websites, modern telecommunications,online shopping and scientific research etc.”,这些不同的讨论对象写作思路难道没有差异么? 准确判断写作任务及文章逻辑结构 过去的备考方法仅仅注重题目表面陈述方式的差异,比如:议论文 Argumentation(议论文)类题型题目的陈述方式常见的有: 一个观点的讨论提问方式: To what extent do you agree or disagree? / What is your opinion on this statement (=issue)? 两个观点的讨论提问方式: Discuss both opinions and give your own idea. 讨论现象或事物的利弊: Do the advantages of... outweigh the disadvantages? / Discuss the advantages and disadvantages of... 以上提问方式其实只是问法的不同,并不是真正的写作任务分类依据。 举个例子,每年全球各考区AG类必考题目: Some people think international tourism brings about more problems than benefits. To what extent do you agree or disagree? Some people think international tourism has brought about many problems. However, others think it is a positive trend. Discuss both opinions and give your own idea. Do the problems brought by International tourism outweigh the advantages? 以上三道题目只是陈述方式的不同,实际上是同一写作任务:辩证的讨论国际旅游业产生的利弊。 其实, Argumentation(议论文)题型/写作任务分为三种Influence,Prediction,Solution;这种题型的分类更注重写作任务本身,而非题目的表面的陈述方式,更容易获取 Task Response 的高分。 不少同学经常纠结写作用什么样的文章结构,有时为了图省事甚至会忽略具体题目提前决定好考场上使用的“万能套路”,这是真正的盲人摸象。 要谨记:文章的中心观点决定文章逻辑结构,而不是题目表面的陈述方式;更不能忽略不同题目写作内容的差异,来刻意统一出一个“最容易得分”的结构。 换句话说,写作评分标准里第一项文章内容的确定在先,第二项文章逻辑结构的判断其次,是根据内容需求选择逻辑结构。 比如,以上提到的国际旅游业,文章结构侧重支持国际旅游业的发展,即其影响利大于弊。写作时文章分四部分,首段和结尾段之外,主体段包含立论段和驳论段。 为什么文章不用中立结构?在可持续发展的前提下国际旅游业是朝阳产业,在经济和文化方面都有着积极的影响。所以,最佳的文章结构服务于内容的准确表达。 写作语言的最小单位是句子 词汇和语法的备考是一个整体,因为语言表达的最小单位是句子。拆散词汇和语法的关系,写作就成了展现原创语言的汉英翻译练习。一般情况下,大多数考生作文词汇和语法的得分不会超过1个分数档,原因也正是如此。 根据不同话题、就不同的讨论对象整理写作思路时,考生需要搭配学习、记忆句式表达和段落篇章。此外,还需根据不同写作任务和文章逻辑结构准备句式表达,以保证文章框架句式准确到位。最后,一定要学习写作核心句法。 一篇文章字数多数情况下在260至280范围内,以7分作文为例,句子数目一般为18句左右,需要展现至少12种不同的句法知识。 所以,考官范文高频句法除最基本的“There be句型,定语从句,It is + adj.+ that句型,宾语从句,状语从句”,还有哪些呢?不可不知。 合理高效的写作备考能够快速提高考生英语的应用能力。希望大家更精准的抓住备考方向和方法,尽快拿取目标分数! 然后最重要的一个点是,为了能够熟练的输出,一定要动笔写!必要时找老师或者合适的朋友纠错~ 如果一开始觉得自己作文无从下手,那就按照句型看真题组织自己思路,在自己看到作文有思路之后再考虑自己作文里的句子怎么才能写出彩,怎么用丰富的句型,怎么替换更高级的词汇~ 其实写作说难倒也没有非常难,在短期之内掌握正确的方法,用心去练好每一篇作文,自己练过的作文好好总结,认真分析问题,还是能达到理想分数的,各位加油啦~ 要考雅思啦,其实半年前考了一次写作拿了6只不过觉得自己是走运的,其实水平不到的!因为口语小分不够这回又要再考一次,开始担心这次运气不好的话写作课怎么办.... 所以想看看写作6到底是什么水平,虽然我觉得雅思写作也是个玄学....... 不说废话,直接用剑17里的原题,对比下6分和8分范文差在哪儿,原题如下:Nowadays, a growing number of people with health problems are trying alternative medicines and treatments instead of visiting their usual doctor. Do you think this is a positive or negative development? 6分范文长这样: 8分范文长这样: 按照雅思官方给出的4个评分维度一一来看的话,具体差距如下: Task response:这里主要考察:一是否扣题;二来观点立场是否明确,是否足够的论据/有深度的论据。 很明显,6分范文虽然扣题完整+每个观点都搭配了案例(例如传统疗法更环境友好和便宜,但缺点是容易导致过敏),但在首段并没有给出立场,考官看的时候无法第一眼锁定是否扣题,所以分会下来点儿。 而8分范文则是在第一段就阐明观点+给出结论,考官能很快锁定扣题词,所以实现了task response。 Coherence and cohesion:主要考察三点:1、分段是否合理;2、内容在句子上、段落间是否连贯,没有前后矛盾;3、是否恰当/适度地使用衔接词 6分范文的结构大概是首段解释了alternative medicines 的定义—第二段阐明观点并说明原因——第三段说明另一个方面—最后总结并再次声明观点。结构上除了首段有点儿冗余没啥大问题,但在内容上第二段的first reason和next reason本质上都是一件事儿,即:不清楚alternative medicine的效果如何。只不过first reason说的是后果,next reason说的是造成这种现象的原因:人没有受过专业训练。两者不是并列关系而是因果关系,而且位置还放反了。读起来不是很流畅,没有get到第二个采分小点。 8分范文在这点上优势就很明显,第二段开头就先说了论点,然后在举例后面给出了两种可能的情况,两者的并列关系也用连接词on the otherhand展现出来,最后给出结论。读起来逻辑是顺的,也照顾到了3个采分点。 Lexical resources:这点就纯纯考表达是否地道了。6分范文使用了 allergic reaction/pharmaceutical plants 等不常见词汇,但存在几次词汇使用错误。比如第二段里的过敏反应导致人死亡,应该是died表死亡这个动作结果,而不是dead这个形容词表示去世的,已经死亡的。8分作文一来没有词汇误用,而且用了deteriorate,lessen等高级词汇,所以拿到了采分点。 Grammatical range and accuracy:这个就很好理解了,是否有简单句、复杂句同时使用,句法多样性如何以及最基本的是否有语法错误。6分范文里有少量语法错误,比如第三段的which have 应该是has。而且简单句居多,句法多样性略欠缺。8分范文一来没有语法错误,而且倒装,定语从句等也多有用到。 这样拆下来,除了lexical resources比较吃平时积累。其他3点都是能通过系统训练+有效复盘快速提升的。这就要求:要吃透高分范文的逻辑和文章结构,着重看论点是如何引出+论证的。以及多积累高级表达,词汇和句式都不能落下。 自己如果平时逻辑比较弱或者对英语语感不高的,建议还是找专业老师指点,写作瓶颈就是起结构,基本上突破了单项上涨个1分问题不大。知乎知学堂上有个雅思免费课可以试试。单词+听说读写轮着来,一周讲深1-2科。 而且写作都是选21-22年的考试原题带着你拆,最接近现有考试出题风格。所有题目按照题型分类,由老实带着写大纲拆结构,学习各种题型的应对方式。还搭配常见题型的应对方式,能快速吃透内容,在实操中学会运用技巧。 现在他们还送口语题库阅读听力剑17等资料,满打满算10多个G。听课还能白嫖资料,有需要的宝子可以试试: 此外,第 2 项的 Coherence and cohesion 其实是可以通过掌握段落框架就可以有大幅度提升的。以下我按照不同作文题型总结了对应的高分结构,在写的时候往结构里填充即可。常见题型如下What is your opinion?Do you agree or disagree?To what extent do you agree or disagree? P1:综述一下问题产生的背景和原因(基本上对题目原文进行改写即可),明确表明自己的观点(同意/不同意/部分同意)P2:阐述第一个理由P3:阐述第二个理由P4:综述结论,总结以上给出的两个原因,并重申自己的意见常见题型:Discuss both points of view and give your opinion. P1:综述问题背景(基本上对题目原文进行改写即可),明确表明自己同意哪种或者自己的观点是什么P2:陈述题目中的第一种观点,分析原因(一般是自己不同意的那方)P3:陈述题目中的第二种观点,分析原因(自己同意的那方)P4:综述总结,重申自己支持的观点如果双方观点都不同意,或者认为需要结合一下,可以在最后一段前再加入一段陈述自己的意见。常见题型:Discuss the advantages and disadvantages and give your own opinion.Do the advantages outweigh the disadvantages?Is this a positive or negative trend/development? P1:介绍话题(基本上对题目原文进行改写即可),明确表明自己的观点是什么。比如:虽然 xx 有 xx 缺点,但我还是认为利大于弊。P2:如果认为利大于弊,则这段写缺点(反之亦然)P3:这段写上一段没陈述的另一个方面P4:总结对应的优缺点,并重申自己的意见常见题型:What are some of the problems associated with reliance on computers, and what are some of the possible solutions? P1:综述问题(基本上对题目原文进行改写即可),解释原因,大致陈述自己的解决方案P2:解释问题产生的原因(建议不超过 2 条,否则可能会因为字数限制导致讨论不深入)P3:给出方案(建议也不要超过 2 点)P4:综述总结,重申解决方案 最后,写作归根结底是输出型科目,平时的积累+练习没有捷径可走。但不是无脑一顿写就完了,一定要复盘+抠逻辑!要做到每句话的内容都是有逻辑关联的,都要为论证自己的观点服务。如果在这方面比较薄弱+又想尽快出分的,建议找专业老师点拨下会少走很多弯路。知乎知学堂上有个雅思羊毛课可以听下,它是每周轮播的,从单词开始听说读写都会讲到,在写作上会对普遍存在的写作问题和技巧进行详细的分析总结,学会如何构思、说理、论证、总结归纳+再配合提纲练习,提升个0.5-1分问题不大,有需要的宝子可以试试呦~ 你在写雅思作文的时候,是不是常常关联词匮乏? 比如在进行因果论证的时候,总是一个“because”走天下,导致文章过于平淡。 其实,我们是可以通过刻意积累丰富的表达来让作文更出彩的。 今天申友就以因果关系为例,给大家总结了80组关联词替换用法。 (全文干货满满,请耐心观看) 下面的总结分为 4 大类: 基础替换词:比如 since、as、due to 等 从句和句型:比如 which leads to、with 结构等 表达的转述:比如 be responsible for 等 不完全替换:比如 by dint of 等 其中重点推荐第 2 种和第 3 种方式,希望各位小烤鸭看完后会觉得非常实用,以至于下次写到 because的时候可能都会觉得不替换不舒服。 一. 不完全替换 1. in this way 这样 例句:In this way, the manager develops a powerful data base of information. 2. as long as 只要 例句:There are few moral limits imposed, so long as what happens is between consenting adults. 3. 一定程度表示“因为”,后面接句子,但是相对非常少用了: insomuch asinasmuch asinsomuch thatinsofar asinsofar that 例句1:The economic forecast for the coming decade looks promising, inasmuch as we can predict that far in advance. 例句2:The present study was limited in this regard insofar that behavior change was not assessed. 4. 表示“考虑到,鉴于”的意思: considering seeing thatgivenin consideration ofin view of the fact that 例句1:Given such a dramatic impact on children's lives, one might expect today's high divorce rate to be viewed more widely as a national crisis. 例句2:Seeing that there is often poor visibility, the site chosen as an airport is not appropriate. 5. in order toin order that 为了 例句:All the parts for this kind of machine must be made of especially strong materials in order that they will not break while in use . 6. out of 从…中来 例句:Confidence enables you to win, and by winning you get enjoyment out of the game. 7. not … until 直到…才 例句:It is not until the recent nuclear leakage that the increasingly dangerous nature of the nuclear power has become clear. 8. by dint of 凭借 例句:Trying new and different products by dint of what new and different labels show up on the bar has become second nature to them. 二. 表达的转述 这里的所有表达,原意思都不是完全的表达“因为”或者“所以“。但是当两者有前后因果关系时,根据具体的情况,可以尝试表达更加自然一些。 使用的时候,记得根据原始场景的褒贬意思,以及具体的情况进行调整。有任何不确定的地方,多多参考例句和查词典。 1. be responsible for / be held accountable for 负责任 例句:Low-cost airline travel has been responsible for the marked growth in the number of passengers who take trips on scheduled airlines. 2. be a major culprit in 是…的罪魁祸首 例句:It is said that carbon pollution is a major culprit in driving the planet into ecological overdraft. 3. be instrumental to 有帮助的 例句:This state of affairs, if not changed, will not be instrumental to the implementation of the Tax Law. 4. come from 来自于,由于 例句:A dignity comes from being in control. 5. stem from 基于例句:Many of the universities' problems stem from rapid expansion. 6. breed 孕育,导致 例句:There is ample historical evidence that government control over banks' lending canbreed cronyism and misallocation of funds. 7. be derived from 源自于 例句:Technical goals are not terribly meaningful to the success of a product unless they are derived from the need to meet other more human-oriented goals. 8.generate 产生 例句:It is falsely believed that higher taxes and more state involvement in the economy cangenerate prosperity. 9. create 造成,引起 例句:Eliminating such inequalities in the early years of life would simply create a new kind of inequality, driven by genetics. 10. play a major role in 扮演重要角色 例句:Efficiency, courtesy, and trustworthiness may play a major role in product differentiation. 11. be associated with / be implicated in 和…有关 例句:Smoking cigarette is known to be implicated in the development of some cancers. 12.account for 是…的原因,合理解释 例句:Even if correct, however, this explanation would not account for the health problems of their younger daughter, who has not yet attended high school. http://13.in the wake of 接踵而来 例句:In the wake of developments in science and technology, man has become more capable of conquering nature. 14. stimulated by / spurred by 在…的刺激下 例句1:Stimulated by the favorable policies, industry of animation and comics gradually prospered and made remarkable achievements. 例句2:Stimulated by factors such as increase in the investment, the industrial growth was accelerated. 15. trigger 名词动词均可,表示:引发,(不良的反应的)起因例句:the power outage was triggered by heavy rains. The trigger for the strike was the closure of yet another factory. 16. spark off 引发(一般不好的结果)例句:Changes in ecosystems could lead to social, economic and political change, and couldspark off wars. 17. occasion 引起 例句:The failure of the crops occasioned the rise in price. 18.conduce to 有助于 例句:Each producer, in paying his quota of the taxes levied generally for the construction of roads, pays for the use of those which conduce to his convenience. 19. incur 带来(成本、花费等) 例句:A disunited nation has to incur unduly high costs of government. 20. ensue 接着发生(不及物动词) / ensure from 结果产生于 例句1:Consequently, there can be a lot of competition during the negotiations that ensue afterward. 例句2:The evils ensue from lack of astable government. 21. by virtue of 由于(中性词) 例句1:By virtue of this superior quality, this product is often sold out of stock in many areas. 例句2:Plastic bags are useful for holding many kinds of food, by virtue of their clearness, toughness, and low cost. 22. on the score of 因为例句:There is another possibility on the score of fresh evidence. 三. 从句和句型 Group 1 1. … , which leads to … 2. with … , …with 结构除了表示“随着”,也可以表达“因为”。后面记得不接常规完整句子,而是名词,或者一些分词的形式。 例句:I couldn’t sleep with the noise of the traffic. 3. The reason why … is that …The reason why 后面接结果,is that 后面加原因,都是写完整的句子。 4. This is because … 5. The main/ primary reason is that … . 6. That is why …. 例句:That is why this year is likely to be just the beginning of many discussions like the one at the Munich security conference. 7. It is only because … that … 例句:It is only because we have become used to these extraordinarily fragile structuresthat this demand seems so outrageous. Group 2 1. …, leading to … 2. …, thus doing … 3. …, thereby doing … 例句:Unions often rely on volunteers to administrate, thereby keeping costs at a minimum. 4. thereby 例句:This is due to ignorant motorists who fail to stop and thereby put the lives of her and the children at risk. 5. leading to 这个可以用任何其他表示"导致"的词汇去替换。 例句:A second object was described to be identical to the one seen by the second mission,leading to the same conclusion as to its risk. 后两个句子种的 doing,要根据句子本身表达的内容去写对应的动词。thereby 单独用的时候,一般在句中,做一个普通的副词。 Group 3 1. be a contributing factor 例句:Human error may have been a contributing factor. 2. be a factor contributing to3. be a contributory cause of 例句:Smoking may be a contributory cause of the disease. 4. be contributing to be a major contributor to attribute … to … … be attributed to … be attributable to contribute 和 attribute 某种程度来讲是一对反义词。前者是 A 促成了 B,后者是把 B 归因于 A。所以后者更多用被动来表达。 例句1:Supermarkets are the main contributors to this mountain of food. 例句2:Juvenile delinquency can be attributed to parental permissiveness. 例句3:The health problems are attributable to a poor diet and lack of exercise. Group 4 第 1、2 个表达强调后面的原因是最重要的,后面 3 个都表达这个原因是相对次要的。 1. …, not least because … 2. …, in large part because 例句:Despite well-intentioned policies and laws, the situation on the ground is often quite different, in large part because of the difficulty of enforcement, both within and across borders. 3. …, if for no other (better) reason than 例句:It is essential, if for no other reason than for a unity in teaching, that each member of the school community adopts a common outlook on life. 4. …, because at least… 例句:Monotony is a big problem for the moralist because at least half of human's bad habits result from his fear of it. 5. …, if only because 例句:We are confident if only because we are making progress. Group 5 1. … so … that … 2. So … that … 例句:So scarce is the food that many people suffer from starvation. 3. Such … that … 例句:Such is the moment that all greats traverse. 4. … enough … that … 例句:Another excellent way to eliminate error messages is to make the application smartenough that it no longer needs to make unnecessary demands. 这几个词组都是围绕常规的“如此…以至于…”句型的一些变形。so 后面加形容词,such 后面加名词,他们两个放句首,需要倒装。 这个表达在因果关系种不是特别常见,因为不是每次的原因都可以变到 so/ such 后面去。 四. 基础替换词 1.“因为”的替换中,now that 和 in that 算是比较少见特别的。前者也有“既然”的意思,而后者在牛津词典中的解释就是:for the reason that。 因为(+从句):because/ since/ as/ for/ for the reason that / now that/ in that 例句:Now that major change of the kind long called for is underway, it is incumbent on the international community to help ensure success by lending its full support. 2.“所以”的替换中,除了 so/ with the result that 之外,其他一般都用在句首更多,并且需要大写首字母,后面加上逗号。accordingly 也有很多时候放在句末,表示“相应地”。 所以(+句子):so/ therefore/ thus/ hence/ as a result/ as a consequence/ consequently/ for this reason/ for all these reasons/ so that/ accordingly/ with the result that 例句:Many students spend two or more hours playing video games each day. As a result,their grades suffer and they sometimes need to repeat classes. 3. 由于(+非句子):due to/ because of/ result from/ owing to/ thanks to/ on account of/ as a result of/ in consequence of 例句:The erratic fluctuation of market prices is in consequence of an unstable economy. 4. “导致”的意思的表达,都算是动词词组,前后需要加上主语和宾语,都不是句子的形式,而是名词或者名词性的词组、动名词、分词等。 导致(+非句子):lead to/ cause/ contribute to/ result in/ give rise to/ bring about 例句:Many students spend two or more hours playing video games each day. As a result,their grades suffer and they sometimes need to repeat classes. 如果想在类似 lead to 或者 due to 后面加一长串完整的句子,我们可以写成 due to the fact that/ lead to the fact that,虽然这样非常啰嗦,但是以凑字数为目的,也是一个选择。*转载自申友雅思培训 有用的话,也请多多给我点赞收藏,你们的支持是我更新更多优质内容的动力 我们也会持续更新雅思学习干货、备考资料、考试资讯以及留学资讯等。 只要我们积极准备,屠鸭胜利近在眼前,祝大家都能早日上岸鸭!!! 添加小助手thinkued领取雅思相关资料喔,备注知乎,通过更快!雅思写作6是什么水平?的介绍就聊到这里吧,感谢你花时间阅读本站内容,更多关于雅思写作6是什么水平?、雅思写作6是什么水平?的信息别忘了在本站进行查找喔。
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