今天给各位分享身边的小事作文300字的知识,其中也会对我和瞿浩之间就发生了一件令人非常不愉快的事进行解释,如果能碰巧解决你现在面临的问题,别忘了关注本站,现在开始吧!

本文导读目录:

1、身边的小事作文三年级200字

2、身边的小事作文300字

3、分享小学八大主题作文思维导图,都是写好作文的秘密(附资源下载)

  身边的小事作文三年级200字(通用39篇)   在日常学习、工作抑或是生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔?以下是小编精心整理的身边的小事作文三年级200字,仅供参考,欢迎大家阅读。   前几天,在我们班里发生了一件有意义的事。   在上语文课的时候,“哗”的一声,我转过头一看,原来有个同学可能身体不舒服,呕吐了,坐在座位上哭;而其他同学有的哈哈大笑,有的捂住鼻子——怕臭!   这时,老师严肃地说:“同学生病呕吐有什么好笑的,你们不帮助他,反而哈哈大笑。同学有困难时,一定要相互帮助,不能讥笑同学。”听了这番话,同学们就马上站起来,有的把地拖干净,有的桌子擦干净,有的同学扶着他去洗干净。然后我们继续上课。   反过来一想,老师批评我们的话很有道理。同学之间要互相帮助,当同学有困难时,我们就要伸出援助之手。假如这件事情发生在我身上,我相信同学们也会这样帮助我。   昨天,在中央一台看到一条广告,使我感触极深。广告的内容是这样的:一位老爷爷提着一个小桶,拿着一 把刷子,用了几百斤涂料,为奥运加油。老爷爷的话至今仍回响在我耳边。"我虽然不能到现场亲自加油,但 我要从身边的小事做起"。老人都能做到,何况我们年轻人。我希望我们也能从一点一滴做起。多一个手势, 多一份体谅,多一点耐心等待,对别人来说,就是多一份温暖,就让我们从自己做起,从身边的小事做起。   今天,我和妈妈去超市买好东西回家时,远远就看见有几个奶奶在小区内踢毽子。我感觉羽毛毽子飞舞在空中,就像一只美丽的蝴蝶,太漂亮了,就一直盯着它看。   突然,羽毛毽子飞出了栏栅外。奶奶们都着急了,要是她们出来捡,要绕一大圈呢!她们把目光投向了路人,可能是想看看有没有好心人会帮助她们。我和妈妈也刚好骑车到了那里,我们看懂了奶奶们的目光。妈妈停下了车,我赶紧跑过去捡起羽毛毽子还给了奶奶们。奶奶们高兴极了,一个劲说:“谢谢小朋友!谢谢小朋友!”我说:“不用谢!不用谢!”   奶奶们、妈妈和我都高兴地笑了。   今天,我和妈妈去逛街,我看见停车场门口有许多垃圾,我赶忙走过去将垃圾捡起来扔到垃圾桶里, 旁边的清洁工爷爷看见了,夸我真是个好孩子,而且还说要是所有的市民都能像我一样就好了,我都有点不好 意思了,其实我觉得创文明城市真的挺好的,像我们小区的地面由于年久失修都破烂不堪了,妈妈总说要不是 因为我上学早搬新家去了。可最近因为创城,街道办事处的叔叔阿姨让工人把小区的地面都修好了,一进小区 舒服多了。   我们都是城市的主人,一定要为创建文明城市加油菜哟!   在我们的生活中有许多合人感动的事,可能是你无意中的一个行动,还有可能是为了陌生人而做出的小事。人间处处有真情,真情时时温暖人心。   最近就发生了一件合我感动的事,上个星期四,爸爸接我回家时,到了学校的南内前方大约50米的地方有两个老人互相搀扶着走着。   突然老爷爷脚底一滑绊了一跤,老奶奶也没有站稳,顺势也捧了下去。当时有很多人从他们身边经过,有些人假装没看见,有的停下来看看就走开了,有的犹豫了一下还是没动手,我听他们说,“这年头谁还敢多管闲事啊!”可这时我看到一个小学生快步走上前先扶起老奶奶,帮她拍拍灭又扶起老爷爷对他说,“老爷爷,老奶奶,你们年纪这么大了,路上要小心啊。”爷爷奶奶连忙说:“谢谢好孩子,你要什么吃的?爷爷奶奶给你买,那小学生涨红了脸对他们说不用了,说完急忙跑开了。   这件事让我明白了,你在别人需要帮助的时候伸出援助之手,在你需要帮助的时候会得到帮助。   我们已经是二年级的小学生了,书本上的知识学了不少,道理也懂了很多,可是平日里的好习惯你养成了 吗?   我先来说一说乱丢果皮纸屑的事吧。早上上学的路上,我看见清洁工人在路边扫地。妈妈说:"他们很辛 苦,每天天不亮就得起来,在人们出行前就要把马路打扫干净。"如果我们注意卫生,把果皮纸屑扔进垃圾箱 ,就能减少环卫工人的工作量,我们也能养成讲卫生的好习惯。   再看一看我们的教室。每天早上走进干干净净、宽敞明亮的教室,我的心情会很舒畅,学习也有劲头。可 是,上完课再看地面,到处都是随手扔掉的废纸,看着又脏又乱。如果我们把废纸先放进桌斗里,下课时收进 垃圾箱,是不是就能保持教室的干净整洁了。这都是我们随手就能做的事。   让我们养成好习惯,从我做起,从身边的小事做起。同学们,你们做了吗?如果没有,赶快行动吧!   今天,我和妈妈去逛街,我看见停车场门口有许多垃圾,我赶忙走过去将垃圾捡起来扔到垃圾桶里。旁边的清洁工爷爷看见了,夸我真是个好孩子,而且还说要是所有的市民都能像我一样就好了,我都有点不好意思了。   其实我觉得创文明城市真的挺好的,像我们小区的地面由于年久失修都破烂不堪了,妈妈总说要不是因为我上学早搬新家去了。可最近因为创城,街道办事处的叔叔阿姨让工人把小区的地面都修好了,一进小区舒服多了。   我们都是城市的主人,一定要为创建文明城市加油哟!   一场暴雨过后,路面上便出现了许多积水。走廊湿漉漉的,路边的小草花朵被雨水打得低下了头,但上面仍镶嵌着几颗晶莹剔透的雨珠。学校的教学楼由于暴雨的洗刷,变得非常干净,瓦片亮得似乎都能照见人。树枝上爬满了许多露珠,它们摇摇欲坠,似乎吹一下就可以砸下来。   中午,雨小了,但走廊的积水仍没消除,湿漉漉的地板是可以成为一个溜冰廊。12:35分在学校的我们排队上楼梯准备拿行李睡觉。我们小心翼翼地上楼梯,生怕被滑倒,为了以防万一,有的同学还一步步扶着墙壁上楼,但在拿行礼时,前面的唐国鹏由于走得太快,竟滑倒在地上,一屁股坐在地上,双手双脚仰起来,一副滑稽的样子,把走在最前面的曾泓逗得哄堂大笑,我也不住冷笑了一声。唐国鹏摔倒后,愁眉苦脸地叹道:“鬼天气!于是一声不吭地拿行李排队去了。   雨天的确很滑,但只要走路小心谨慎就不会滑倒,否则后果不堪设想。唐国鹏摔倒的故事给了我很大的启发。   又到每周一次的升旗仪式,可是,今天的升旗仪式不同以往。张校长的话音刚落,我们的目光却不约而同地投向跑道上一张不起眼的小纸片。   难怪张校长非常生气,从那纸片旁走过的学生很多,偏偏没有人捡起它。此时此刻,小纸片依然躺在那里,而且竟会那么刺眼!   小纸片离我这么近,为什么我就没有发现并捡起它呢?我有点自责,就在我想过去捡它,却被一位同学捷足先登了。张校长似乎看到了眼前发生的事,她的语调变得柔和起来:“同学们,我相信经过这件事,你们以后都会把文明美德放在心中。”   对每个人来说,捡起一张小纸片,并将它扔进废纸篓,应该是举手之劳。这是一件微不足道的小事,我们应该从身边的小事做起,让文明美德陪伴你我更好地成长!   一天早上,我和妈妈拎着几袋袋子走出了商店。我们走啊走,终于走到了小区楼下,因为我和妈妈手上拎着大包小包的东西,无法开门。这时,从我身边走过一位小男孩,他也是我们一个小区的,看见我们手上拎着那么多东西,便对妈妈说:“妈妈,你看他们手上拎着那么多东西,没办法开门了,要不我们帮他们把门抵着吧!”妈妈点点头,脸上露出了一丝微笑。他们把门开开了,那个小男孩该站在门前,帮我们把门抵住。我和妈妈异口同声的说:“谢谢!”那个小男孩回答:“不客气。”说完,他还向我们微笑了一下。我顿时感觉到一股暖流流遍我的全身。   现在的社会上有很多好人好事围绕在我们生活中,一个小小举动就能给别人带来快乐,温暖,还能感动他人,我们应该从小学习,互相帮助、文明礼貌、团结友爱的小公民。   我们都要文明,从小就要做起,可是我的小区人们真的不够文明,人们在墙上又涂又画,而且动物粪便到处都是。有一天,我在上学的路上,眼前的一切乱的我都眼花缭乱了,小时候那整洁的墙壁,现在变得如此混乱,我摇摇头继续往前走“咔嚓”,我好像踩到了什么干巴巴的东西,我低头一看,啊!是粪便!我急忙跑到草丛来磨掉卡在鞋上的粪便!我急忙跑到草丛来,磨掉卡在鞋底的粪便,可我一看草丛上也是到处的粪便,我又急又气!可是也只好跺着脚走。我们应该要懂得什么叫文明,因为只有一个文明的人才会使我们的世界更加美丽!   星期六早上,我要去弹琴。妈妈叫我起床后就开始洗漱过了,五分钟后,我们母女俩洗漱完了就出发了。   出了门以后妈妈对我说,嘉兴今天你弹琴处恐怕没有停车处,我们坐公交车去好吗?我回答妈妈好呀好呀!   我和妈妈来到公交车站,等了一会儿公交车就来了,我发现做公交车的人都在安安静静的排队乘坐公交车,忽然一个人快速的跑向公交车,有快速的跑进了公交车,他还差点撞倒一个四岁的小妹妹呢,幸好我眼疾手快的抱住了差点。点摔倒的小妹妹,小妹妹的妈妈微笑的走到我身旁,摸着我的头对我说小朋友,谢谢你了,我也笑着对阿姨说不客气,那个人看到自己差点撞倒了那个小妹妹就垂着头走向阿姨,她说对不起,我差点撞到你的孩子,阿姨说没关系就这样。妈妈陪我去弹琴了。   这次经历让我知道了,我们要文明,这样世界才会和谐。   今天早上,爸爸带我去奥数班,因为是头一次来,所以我十分好奇地打量着身边的一切事物。我背着小背包,迈着欢快的步子走进教室的大门。   老师根据名单清点了人数后,关上大门开始上课。第一节课是找出规律,并填上数字。我在心中暗暗地想:老师会不会哪条筋搭错了呀?这可是我们小学二年级学的呀,也真是天助我也!这么简单,肯定好学!前几段时间老师给了我们几道练习题,我每一次都做得既快又对,而我的字写得既整洁又工整,因此常常受到老师的表扬,我还偷偷地在暗地里笑呢。可我渐渐地笑不出声音来了,这是怎么一回事呢?原来,老师又讲到了一些我压根都没有想到过的类型,当时,我立刻傻眼了。但是听到老师为我们讲解时,我那分散的`目光立马聚拢在一块了。突然,我觉得在我的知识库中又出现了不少我没有学到过的知识。   哦!奥数班你让我获得了新的知识,奥数班你让我知道了自己原有的知识是多么的微不足道。   我经历过一件小事,这件事虽小,但让我悟出的道理很多。   那是一次语文考试,考试前我明明决定做一张爸爸给我买的试卷,但一看见那些精美的图书,我手中的笔情不自禁的停下了。结果,我饱览了一本好看的图书。离考试不久前,我明明决定要和开心小队员的成员一起复习,但因为好玩的跳皮筋,我再一次放下了需要复习的语文书,开心地玩了起来……   哎呀!下节课就要考试了,我赶紧复习,就在这时,这该死的上课铃响了起来,无奈!我只好把书放进书桌,准备考试。   这一次,我考得很糟。我从中悟出了一个道理:下了决心要做的事情,就一定要做,而且要早做,认真做,做好它!   一个星期天的下午,天气非常闷热,街上几乎所有的男女老少都穿着短袖短裤。小红打算去新华书店买一些好书。新华书店离小红家很近,只有10分钟的路程。在路上,小红看到一个叔叔在奋力拉一卡车苹果,叔叔汗流浃背。小红看到后,想起老师说过,看到有人需要帮助,就应该帮助他。   于是小红走上前去,使劲往车后推。为什么拉大车的大叔觉得大车突然变轻了?回头一看,舅舅看到一个小女孩在帮他推车。到了目的地,舅舅对小红说:“谢谢,这是给你的苹果!”大叔给小红摘了几个又大又红的苹果,小红笑着说:“我不要苹果,做好事就对了。” ”说完,小红高兴地离开了。   今天,我和妈妈去逛街。   我看见停车场门口有许多垃圾,我赶忙走过去将垃圾捡起来扔到垃圾桶里,旁边的清洁工爷爷看见了,夸我真是个好孩子,而且还说要是所有的市民都能像我一样就好了,我都有点不好意思了,其实我觉得创文明城市真的挺好的,像我们小区的地面由于年久失修都破烂不堪了,妈妈总说要不是因为我上学早搬新家去了。可最近因为创城,街道办事处的叔叔阿姨让工人把小区的地面都修好了,一进小区舒服多了。   我们都是城市的主人,一定要为创建文明城市加油菜哟!   在我们身边有许多好人好事,他们就在我们身边,在十几年前,我们中国就出了一位专门为人民服务的人,她的名字你一定听说过,他就是“雷锋”。   三月是学雷锋月,大家都抢着学雷锋,所以最近出了许多好人好事。   俗话说得好,“想起来容易,做起来难。”许多人想做好事都着不到合适的机会,可是还是有许多人做了好事。有一次我马路边看到一个老奶奶要过马路,可是车跑得太快,这时来了一个初中生,主动要帮老奶奶过马路,老奶奶连声道谢,说要给他写感谢信哪。   生活中有许许多多的小事,比如说:忘关水龙头、忘带手机、忘记做作业……等等。   小事虽小,但水滴石穿,木锯绳断。比如说,有个人每天都去偷一块钱。一日一钱,千日千钱。   下面由我来分享我的小事吧。   有一次,我去写字班忘写了字,我早早的到了写字班那边,我赶紧拿出写字书拼命的写,结果还是来不及,被老师狂批了一顿,唉真惨哪!   还有一次,我和妈妈约好了去天虹超市玩,结果我忘了告诉妈妈,妈妈也忘了,我的,天虹梦就这样子结束了。也好惨哪!   我明白了,做人要先从小事做起,一天做一个小事,1000天就可以做1000个小事,做好人也要从做好每一件小事开始,这样才能变成好人。   身边有许多小事,比如我的铅笔掉了,同学都不会帮我捡,我都输掉了,这也不算小事,但是脏了,老师一定是会骂的,还有很多大事。   艾呀,比如有人在外面旅游,很多人都会带着笔写一日游,别人以为是小事,但是这个可是大事,老师教过我们不行在墙壁上乱涂乱画,有一次我在家里乱涂乱画,就被爸爸骂了一顿,还有老家这里面全部都是我和姐姐的涂鸦,还有别人看见我们是一一个公寓的,都不会等我们,直接把门关掉,直接上楼梯让我们在开门,在等电梯,这还算一个小事,还有人在外面乱吐痰,乱丢垃圾,必须让扫地阿姨来扫,还有很多树木都被别人坐断,压断。   这些都是一个小事,人还可以改,如果乱吐痰,乱压树木,这可是改不了的,所以我们必须爱护树木,不要乱丢垃圾,要丢进垃圾桶,这些小事都是可以改的。   身边有许许多多的小事,比如说检查作业、给小动物洗衣个舒服的澡、还有检查书包里有没有带齐文具,这些都是小事。   有一次,爸爸妈妈叫我出去玩。我正在卫生间里洗手,卫生间里的水还没关紧我就走了,我坐上车的时候,心里想:我忘记关卫生间里面的水龙头了,会不会到处都是水呢?我坐着坐着车,我就没有多想了。   到了玩的地方,我对爸爸妈妈说:“你瞧,那里的鲜花多美呀!”有许许多多的鲜花,有百合花、有玫瑰花、有荷花、还有美丽的桃花,我最喜欢的花就是荷花,因为荷花又粉又白的,像一把把小雨伞,在天空中晃来晃去。   回到家时,爸爸妈妈说:“家里怎么到处都是水呀?”我心里想:果然发生了水灾呀,我和爸爸妈妈赶紧清理掉这些水这下我才明白了我们都把大事看成了小事。   后来爸爸妈妈告诉了我一句名言:要成就一件大事业,必须从小事做起。   看某个人,有没有素质、文明,就可以从他的一举一动的“小事”看。   比如说,一件令人厌恶的事情:一个周末大家在公交车站等着公交车。“滴!滴——”公交车的喇叭响了,大家排着队,一个接一个的上车,刚好一位老奶奶准备上车,一个叔叔跑过来直接把老奶奶挤到旁边去了,自己跑上了车,后面的人说:“这人真不文明,没有素质,不让老人先上车,还插队!”   还有一件令人温暖、感人的事情:一个下午放学的时候,我看见人行道上有一个井盖的盖子没有盖好,想去盖好,搬不动,这时两个大哥哥走上去,把没有盖好的井盖盖上,刚盖完后,一个盲人就从井盖上走过去了,我想:“如果那个井盖没有盖好的话,盲人就会……?”   你们看,一件厌恶的事情,一件温暖的事情,都是身边的“小事”。   星期三的中午,我们和妈妈在匆食客吃饭,正排着队,突然有个人插队进来,我说:“你怎么插队呀?”那人说:“我为什么不能插队呀!别人都可以插队,为什么我不可以呢?”我接着说:“你又不是他,他去北京,你也去北京啊!你快回去排队吧!”那人好像没听见一样一动不动。   过了很多天,一个周五,我和妈妈又去匆食客吃饭,今天没有人插队,我们排了一会队,一会儿,我们又看见了上次插队的那个人。我问他:”你今天怎么不插队了?”他说:“因为那天你说的很对,我想如果大家都插队,那世界就没有规矩了。”我非常高兴的对他说:“对呀,没有插队不是挺吗!”那人也说是挺好的。   我觉得,如果每个人都不插队真好,而插队的人应该改掉这个坏习惯,这样多有秩序啊!   我们的身边常常会有一些不起眼的小事发生,只要我们留心去观察,你会有很大的感概!   中午放学后,教室里早已空无一人,可电风扇却在不停地工作着;停车场里,自行车倒地,却无人扶起;桌面上出现了“三八线”;甚至同学们把自己抽屉里的废纸,丢在干净的地板上。虽说《中学生日常行为规范》中的具体字句,未必人人可以背的出,但关心集体,爱护公物,做一个拥有美德的人,又怎么可以抛置于脑后呢?   积土成山,积水成渊。现在,我的学校里有人不经意遗落的垃圾,马上就有同学捡起,扔进垃圾桶里;在校园里,任何人遗失了衣物、钱币,只要到学校大队部里就一定能取回;当小同学不小心跌倒时,一定会有人马上来扶起……漫步校园中,看着清爽整洁的环境,面对着一个个文明礼貌、热情热心的同学,你一定会感觉到惊讶!   同学们,让我们行动起来吧,从身边的小事做起,从现在做起。相信我们校园的明天会更加强盛!   走到那个路口,不禁,我想起了你……   那是一个晴朗的下午,我走在放学回家的路上,走到马路,川流不息的车子四处都有,也不留点空位让人走。我等了半天,熙熙攘攘的挤到了马路中段,车子又开始直来直去。我很是恼火,知道要等好久,就发起了呆。   我脑子一片空白。突然,一个中学姐姐扯了一下我的肩,着急的说:“小心!”我这才清醒过来,眼睛一眨,头一摆——啊,一辆摩托车正停在我后头。我这才明白:要不是有我身后的那位大姐姐,我恐怕就要倒在血泊之中了。我很是感激,想要说声“谢谢你”,可不知为何,平时的大嗓门儿一下子成了“金口”——想开也开不了。   她朝我走的反方向去了。在走时,她转过头来,把她那珍珠般的大眼睛眯起来,朝我笑了笑。我鼓足勇气,准备说“谢谢”,可只有在我耳边萦绕的蚊子般的声音。我没法,只好用笑容回报她。   那是位大姐姐,他曾经帮助过我,她那美丽的笑脸依然浮现在我眼前……   雷锋的事迹家喻户晓,雷锋这个名字耳熟能详,雷锋的精神永垂不朽。现在社会上已经涌现了许多新雷锋,他们对自己所做的好事认为是应该的,即使付出生命也无悔。他们的事让我们这个大家庭充满爱,让这个大家庭很温暖。正如雷锋所说的:“我活着,只有一个目的,就是做一个对人民有用的人。”好事是不论小还是大的,那些小事中也可以见到大道理。有一天,我看见电视上在报道吴斌的事迹。当我看到视频上吴斌被铁块击中的那一霎那,当时的痛苦是常人所不能忍受的。一个人感动一座城,一座城为了一个人而哭泣和惋惜,吴斌用生命保全了他人的生命,那顽强的生命是可贵的。对于这件事来说,吴斌是条硬汉子,这种精神是无法用物品去衡量的。每一有爱心的有良知的人看了这一幕都会流泪。最后我要向全国人民呼吁——学习雷锋精神。   大千世界无奇不有,有人发现鱼睡觉不会闭眼,有人发现下雨前,燕子会飞的很低。有人发现猫从高楼掉下来不会死,现在我来介绍我的发现吧!   星期天上午我起得很晚,我看见桌子上有个鸡蛋和一碗稀饭,我边吃边玩着鸡蛋,我又从冰箱里拿出来了一个生蛋。两个蛋更好玩些吧,我把它们俩转了转,其中有个要罢工的鸡蛋转了下就停了下来。我就问妈妈这个蛋怎么就停了下来?妈妈笑咪咪的把两个鸡蛋砸碎了,我一看就知道怎么回事了,原来一个生的一个熟的。我又问妈妈那生鸡蛋怎么转的慢?妈妈说:“你去查查网页或书吧!”   于是,我拿出了《十万个为什么》寻找答案,功夫不负有心人,我终于知道为什么生鸡蛋转的慢。因为生鸡蛋的蛋清和蛋白是液体重而慢,而熟鸡蛋的蛋清和蛋白是固体轻而快。   这真是一次有趣的发现呀!我不但发现了鸡蛋的奥秘,还懂得了“留心处处皆学问”这个道理。   记得去年暑假我去光泽姑妈家玩。一天,姑妈骑着电动车带我去街上买东西,快要到红绿灯路口时,姑妈还得意洋洋的跟我说:“红灯亮了,我电动车还能骑过去。”我听了很诧异!抢先说:“不行!”姑妈却说:“我电动车没有挂牌,没关系。”我正要制止,这时,正好十字路口没有车辆行人往来,姑妈加大油门闯红灯。我和姑妈行驶在十字路口时,我仿佛看到遵守交规的公民用鄙视的眼神瞪着我们。我惶恐不安,羞愧的低下头。姑妈却因为又一次闯红灯得逞,显得更加得意了。   回到家,我什么也顾及不上。我调整了自己的情绪,跟姑妈上起了一堂安全教育课。闯红灯是缺乏保护自己生命的观念,同时,也会把危险波及到他人身上,这是害人害已的行为,不是简单的交警处罚问题。简简单单的话,姑妈仿佛明白了。我看到她脸涨得通红的。不好意思的说:“我知道了”。   从那以后,姑妈不仅能主动遵守交通规则,而且还能起模范带头作用!   低碳生活是非常环保、文明的生活方式。节水、节电、节油、节纸……都是低碳生活的表现。   我们不要玩水,因为玩水既浪费水又会弄湿衣服,洗手时水不要开太大,一洗完马上关掉水龙头,洗衣服的水还可以用来拖地板、冲厕所。   我们要节电,夏天要少开空调,多吹风扇,既节能又环保。热得受不了再开空调,空调温度要调到26摄氏度以上,等房间温度降下来就关了空调开风扇。   我们可以自己少开小汽车,一是可以节油,二是因为小汽车后面会排放大量的二氧化碳,对人类有害。我们可以多走走路或骑单车,既锻炼了身体又节能。   我们要节约用纸,纸来之不易,作业本每一页都要写完不能浪费。还要少用一次性的杯子喝水,去超市买东西最好自己带环保袋去……   低碳生活我们要从身边小事做起,节约能源、保护环境,让地球变得更美丽!   那天早上,一辆公交车正在行驶着,车上都是去上班的人。忽然从一旁的马路上冲出一辆车,公交车一个急刹后停住了。只见那是一辆婚礼的摄像车,它的后面是一列长长的迎亲车队,行驶得很缓慢。乘客开始抱怨上班要迟到了,公交车司机静静地坐在位子上,不时地按着喇叭。   有人对司机说:“你光按喇叭不行,他们不可能给你让道的,倒不如从车队的空隙中冲过去。”司机回过头来笑着说:“我按喇叭不是催他们给我让道,我是在为他们祝福呢!”顿了顿,他又说,“别人结婚是件幸福的事,我们有机会为别人的幸福让一次道,不也是一件幸福的事吗?”满车的乘客霎时安静下来。   给别人的幸福让道,是一件幸福的事,有这种心情的人,必定也是一个幸福的人。   记得小时候,我常常看着奶奶剪纸花。一张大红纸,折几折,然后用大剪刀“喀嚓,喀嚓”那么一剪,打开来就是一张很漂亮的纸花了。奶奶说这很容易,大可以随心所欲地剪,但我却不明白其间的奥妙。   如今,奶奶年岁大了,不常剪了,我却从老师那学来了剪纸花的技巧,可以像奶奶那样“随心所欲”地剪了,当年的困惑也迎刃而解。其实,当你折好纸,拿起剪刀,并不需要费尽心机去设计图样,随随便便在这儿剪个口儿,在那儿挖个洞,或者把边缘剪成波浪状……直到你把它打开,你便会欣喜地发现,在你手下也许会不知不觉产生奇迹。   生活就像一朵纸花,一朵尚未完成的纸花。不要你刻意地装饰,只需你“随心所欲”尽情挥洒,留下生命中不悔的印迹,那么,当你打开它时,也许真的是一个奇迹!   又到每周一次的升旗仪式,可是,今天的升旗仪式不同以往。张校长的话音刚落,我们的目光却不约而同地投向跑道上一张不起眼的小纸片。   难怪张校长非常生气,从那纸片旁走过的学生很多,偏偏没有人捡起它。此时此刻,小纸片依然躺在那里,而且竟会那么刺眼!   小纸片离我这么近,为什么我就没有发现并捡起它呢?我有点自责,就在我想过去捡它,却被一位同学捷足先登了。张校长似乎看到了眼前发生的事,她的语调变得柔和起来:“同学们,我相信经过这件事,你们以后都会把文明美德放在心中。”   对每个人来说,捡起一张小纸片,并将它扔进废纸篓,应该是举手之劳。这是一件微不足道的小事,我们应该从身边的小事做起,让文明美德陪伴你我更好地成长!   学校组织我和同学们一起参加了“纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利75周年”升旗仪式。通过此次升旗仪式,我明白了,无数的革命先烈用生命才换来我们今天的幸福生活,所以我们要珍惜这来之不易的幸福生活,同时,也要热爱自己的国家。   爱国对我们小学生来说,是一个熟悉而又朦胧的概念,似懂非懂。我曾片面地认为爱国就是上战场打击敌人。听了老师的讲解,我想大家和我一样明白了:其实在每一件小事上,我们都可以去爱国。热爱学校,热爱老师,团结同学,热爱班级,爱护公物、爱惜粮食、乐于助人、拾金不昧,爱护环境……另外,还要热爱学习!因为只有好好学习,将来长大了才能做祖国的栋梁之材,才能报效祖国,使我们的国家变得更加强大!   让我们一起努力,好好学习文化知识,好好锻炼自己的能力,健康成长,长大了为祖国建设作出自己的贡献!   身边总有一些小事情发生。如果我们关注它,你会有很大的感觉!   中午放学,教室已经空了,但是电风扇还在不停的运转;停车场里,自行车倒在地上,却没人扶;桌面上出现了“三八线”;连学生都把抽屉里的废纸扔在干净的地板上。虽然《中学生日常行为规范》中具体的话不是每个人都能背出来的,但是如何才能做到关心集体,爱护公物,做一个有德之人呢?   积土成山,小水滴成海。现在我学校有人不小心丢了垃圾,有同学马上捡起来扔进垃圾桶;在校园里,任何丢了衣服和硬币的人,只要去校大队就能拿回来;当一个小学生不小心摔倒时,有人会立即帮助他,漫步校园,看着干净整洁的环境,面对彬彬有礼、热情洋溢的学生,你会大吃一惊!   同学们,让我们行动起来,从身边的小事做起,从现在做起。我相信我们的校园明天会更强大!   许多人往往以为爱国主义精神一定是表现在战场上奋勇杀敌或是为祖国创造巨大的财富。其实,在我们言谈语吐之中其实也能体现出自己对祖国的无限热爱,这一点,周总理就为我们作出了榜样。   一次,周恩来总理去某地视察工作,飞机着陆后,他同机组人员一一握手,表示感谢。这时机械师正蹲在地上工作,周恩来同志和其他同志握手后就站在机械师身后耐心地等他,并示意别人不要惊动他。机械师工作结束后转过身来,才发现总理站在身后,不禁大吃一惊,忙说:对不起,总理,我不知道您在等我。   总理笑着说:唤,我没影响你的工作吧?   没有,没有,机械师赶忙说。周总理这种尊重别人,讲礼貌的好品质、好作风深深地感动了机械师和在场的所有人。   周恩来总理用自己的亲身例子向我们证明了,何为爱国?!我们也要用自己的实际行动来证明爱国,很多人都只是会说,而不会表现在实际行动中。相信你,一定很爱国!   我们伟大的祖国有悠久的历史,灿烂的文化和勤劳的人们,我们在这样的国度长大,怎么样做才算是爱国呢?爱国,不一定要做出么惊天动地的大事,只要从身边小事做起。   当你把自己的红领巾洗得干干净净,戴在脖子上,看着它迎风飘扬的时候,这是爱国。当你瞻仰着旗杆上冉冉上升的五星红旗,庄严地向它致敬的时候,这是爱国。当你坐在宽敞明亮的教室里,认真地听老师讲课,为中华之崛起而读书时,这是爱国。当你拒绝一次性用品,不乱扔垃圾,参加环保活动,保护环境卫生时,这是爱国。当你把废水、废纸恰当地利用好,极力反对铺张浪费时,这也是爱国。   你看,这些不都是一件件小事吗?只要心里永远装着祖国,永远想着为祖国做贡献,所做的一切都是有意义的。   爱国是节约,是环保,是为中华之崛起而读书。爱国,要从身边小事做起。让我们努力学习,共创祖国更美好的明天!   离世博还有432天,世博的脚步离我们越来越近了。周一的升旗仪式上,学校提出“迎接世博,我们要从身边的小事做起”。   一回到教室里,班主任老师组织我们将自己的后橱整理干净,东西归置得当:一开始书本在后橱横七竖八地躺着,在整理后,已整齐睡在后橱;美术用品、劳技用品一开始是乱糟糟的散落在橱中,经过整理,已经美术一个袋子,劳技一个袋子整齐地放在后橱了。接着,老师又让我们把课桌椅排齐,地板打扫干净。我们每个人都用自己的小手使原来歪七歪八的桌椅变整齐了,地板变干净了。我们每个人都为班级的环境卫生出了一份力,个个露出了笑脸,老师满意地笑了。   世博会马上就要来到,我们要从身边的小事做起,从点点滴滴做起,做一个文明的小市民,来迎接世博。   我身边的一件小事发生在我身边的许多事,我已经逐渐忘记,可是有一件事,令我久久难忘。那是去年冬天的一个星期天,我和妈妈去超市。   那天,北风呼呼地刮着,风卷着雪花四处飘落,片片雪花不时地落在人们的头上、肩上。路上的积雪厚厚的,汽车也不敢开快,犹如蜗牛一般慢慢地向前移动。这时我和妈妈正在过马路,突然发现一位盲人叔叔也要过马路。只见他用探路棍小心翼翼地敲打着地面,试探着、哆哆嗦嗦地向前走。我的心怦怦直跳。   心想:千万别出交通事故啊!我和妈妈正想去帮他一下,这时,只见一位交通民警叔叔快速跑上前去,双手搀着盲人叔叔,慢慢地把他送到马路对面的便道上。然后,民警叔叔就回到马路中间的岗亭上。通过这件小事,我感觉到,民警叔叔是多么伟大啊!就像那首歌中所说的,“只要人人都献出一点爱,那么,世界就会变成美好的人间"。是的,人间处处都有爱。   我家墙角有一个小小的缝隙。前天,爸爸买回来一个圆溜溜的大西瓜,可能是我在吃西瓜时不小心把西瓜子掉在缝隙里了,过了几天墙角居然冒出了一个小小的瓜苗。   我仔细观察小苗,发现它的种子长在墙角的岩石缝里,多么顽强的小生命啊!竟然在没有阳光,没有雨露,这么恶劣的环境下长了出来。再近看一些,发现他的瓜苗像两个小手掌并在一起,那么幼小,那么稚嫩,还有那大约三厘米长的茎,好像风轻轻一吹就会立刻被刮倒的。   过了好几天,我以为小瓜苗已经枯黄了,便去看看。没想到它不但没枯黄,而且还生机勃勃地立在那里。已经比以前长的更大了,真令我惊讶呀!   现在想来,应该是小瓜苗把墙角的水分吸走了,用岩石当土,才会生机勃勃的立在那里。现实中的我们也应该有小瓜苗这样不屈不挠的精神,无论在怎样的境遇里都要以一颗乐观的心面对生活。   今天我和王磊上完补习班回来,这时天色已晚我们已经等不上车了,所以我们决定坐三轮儿回家。   突然我们看见有一辆三轮儿停在超市门口。我们赶紧跑了过去喘了口气问:"从这里到鸿鹰小区多少钱 ?"那位穿的破破烂烂的叔叔说:"三元。"我们痛快的答应了,将三元钱给了他。上车之后我们和车夫聊了 起来。我们问:"你为什么出来开三轮儿拉人呀?"他说:"家里面穷,为了给孩子交学费所以出来拉车。" 我心想:向他们这些社会最底层的人民们,从这里开到鸿鹰小区那么远一个来回加上油钱别说是三元就是五元 钱那也是值得的。这时车已经到站了,我们下了车,又塞给了他几元钱。顿时他那皱纹满面的脸上充满了笑容 。   通过这件事情使我感受到了穷苦人生活不容易,所以我要好好学习,长大才有能力回报父母。好好努 力吧!   【身边的小事作文三年级200字】相关文章:   身边的小事作文01-19   身边的小事03-05   身边的小事04-16   描写身边的小事作文04-12   身边温暖小事03-08   从身边的小事做起12-18   从身边小事做起07-11   从身边的小事说起08-19   身边的小事三年级作文12-17   身边的小事作文450字02-07  内容介绍:我也不想吃手,但是常常不由自主的就会把手放到嘴里。当我想起不能吃手之后,恍然大悟,心里非常害怕。我想...     本文《身边的小事作文300字》由作文汇用户投稿,希望为您的写作提供参考,如果觉得好请推荐给同学们吧~非常感谢您的支持!   身边的小事作文1:   我和同学之间发生过许多小事,有快乐的,有令人气愤的……   就在上学期,我和瞿浩之间就发生了一件令人非常不愉快的事。   那天中午,我上学之前在校门口的小店里买了一把可以折叠的直尺,一到教室我正要把直尺放进文具盒里,恰恰被坐在我前面的瞿浩看见了,他不分青红皂白地对着我大喊道:“好啊!原来是你偷了我的直尺。”我被他说的莫名其妙,气愤地说:“这明明是我刚买的,怎么成了你的了?你这可不是第一次冤枉人了,难道冤枉人是你的爱好吗?”瞿浩被我说得火冒三丈,他居然站起身一把抓上来,抢走了我的直尺。   这一幕正好被江老师看见了,江老师对瞿浩说:“你怎么能抢别人的东西呢!”瞿浩惭愧地低下了头,乖乖地把直尺还给了我。   虽然瞿浩有时候有点蛮不讲理,但我从来不和他斤斤计较,因为每个人都有犯错的时候,懂得原谅,同学间的友谊才会天长地久。   身边的小事作文2:   我们身边每天都在发生着各种各样的“小事”,每件小事都以不同的方式影响着我们。   有一次,我去饭店参加老太爷的生日会。在老太爷的生日会上,很多人都在低头看手机。有的边吃饭边低头看手机,有的边聊天边低头看手机,还有的连饭都顾不上吃一直在低头看手机。不但很多大人们在不停地看手机,而且也有很多小朋友在拿着手机看电影或打游戏。   我觉得沉迷手机的现象非常不好,特别是对于小朋友。一是会影响视力,形成近视眼。二是会让小朋友变得不爱运动,影响身体健康。三是手机游戏容易让人入迷,不想学习。   因此,我建议家长不要让小朋友单独使用手机,更不要让小朋友把手机带到学校。这样才能更好地保护好小朋友的视力,让小朋友能专心学习、锻炼好身体。   身边的小事作文3:   上个星期天,我们一家去书城看书。   在我们快离开时,妹妹脚下一滑,扑通一声,摔在了地上。一旁的爸爸连声说:”宝贝,快爬起来!“,但妹妹”大哭“不肯起来。   爸爸又说:”不爬起来我就走喽!“说完,便头也不回地朝电梯走去。   妈妈走上前对妹妹说:”快,自己爬起来!“可是,妹妹依然坚定地趴在地上。   这时,有的人围上来看热闹,有的停下来注视着我们,还有的好奇地打量着妹妹。我在一旁心急如焚,又有点不好意思,走过去想把妹妹扶起来,却被妈妈拦住了,我气恼地问:”为什么不把妹妹抱起来?“   妈妈平心静气地回答:”如果这次她成功了,那么下次她就习惯在地上打滚了“。   我和妈妈走向电梯,忽然,妹妹一骨碌爬起来,朝我和妈妈跑来,妈妈转身一把抱住妹妹,用力地亲了亲她:”宝贝,是自己爬起来的,真能干!“   回家的路上,妈妈对我说:”每个人都要学会独立生活,不要总是依靠父母,如果碰到困难,还想让父母来解决的话,那父母不在身边的时候,还能干什么呢?“   我久久地思考着妈妈说的话,铭记在心。   身边的小事作文4:   在生活中呀!我有一个毛病,就是总是吃手指甲。对于这个毛病妈妈不止一次说过:”不能吃手,手是很脏的“但我还是忍不住,时不时的吃一吃,扣一扣。由[作文https://Www.ZuoWEnHUi.Com]于我总是吃手,妈妈便采用了威胁我的方式来对付我,她常常对我说:”你要是再吃手,我就咬你的手指头。“但是无论妈妈怎么威胁我,都阻挡不住手指甲对我的诱惑。我也不想吃手,但是常常不由自主的就会把手放到嘴里。当我想起不能吃手之后,恍然大悟,心里非常害怕。我想:要是被妈妈发现了我也许会被批评,甚至会被妈妈咬。此时此刻我心里也不好受呀!   妈妈,我一定要改掉这个毛病,不能让您为了这点小事而操心了,平时您为我操的心已经够多的了!现在我已经不怎么吃手了。   通过这件小事,我明白了许多道理,以后做事一定要有意志,要有信心,这样才能成功的做好每一件事。   身边的小事作文5:   今天,屋外下起了雨,淅淅沥沥,雨落在屋顶上,发出“滴答滴答”的响声。“唉,今天真不是个好天气!”我感叹道,“今天我又要回家,正好碰上这个天气,倒霉啊!”   今天,外公外婆把我送回了家,一路上寒风凛冽,冻得我直发抖。幸亏公交车来得及时,我们赶紧跨上去,因为“求座心切”,没注意,撞上了一个和我身材同样大小的女孩,我们两个愣了一下,同时说出“对不起”,顿时,我就觉得脸蛋烧烧的,匆忙中抬头看去,她的脸也涨得通红。“嘁——咔”。这时,关门声响了起来,我们急匆匆地各自向家人的方向走去。   虽然这只是一件小事,但我却印象很深,如果每一个人都像我们一样,遇到这种事时,学着说声“对不起”,那我们的城市会变得更加美好!   身边的小事作文6:   发生在我身边的许多事,我已经逐渐忘记,可是有一件事,令我久久难忘。   那是妈妈给我讲过的一个故事。”有一天,妈妈坐公交车回家,看到一对夫妻带着小孩分别坐在三个座位上。过了几站,车上的座位已满,这时,上来了一个老爷爷,他们赶紧叫那个孩子坐在他爸爸身上,把那个座位让给了老爷爷。又过了几站,车上更挤了,这时,上来了一个老太太。那位母亲立即站了起来,把座位让给了那位老太太。“听完了这个故事,我在想,有人说过:”有德则乐,乐则能久。“一个人做了善事,自己也能得到快乐。这不就是老师常常对我们说的:”赠人玫瑰,手有余香“吗?还能有什么比这个更使人心情舒畅的呢?这对夫妻一定是一对品德很好的人。他们以身作则,通过自己的亲身经历给自己的孩子做了一个很好的榜样。   曾经有人说过:”衡量一个人是高贵还是低贱,要看他具有什么样的品质,而不是看他有多少财富。“是啊,美德的确是世界上最美好、最有价值的财富。那对夫妻得到了这份财富,他们就应该受到我们的尊敬。不要看这件事只是一件小事,但它反映了一个人的品德。我想:美好的品德不一定要从一件件大事上反映出来,小事也能证明一个人的品德是好是坏。让座就是一种美德,一种做人的美德,一个有着高尚品格的人的好习惯。   我们要从小事做起,因为美德就在我们身边。     文章标签:三年级上册 身边的小事  问大家一个问题:你知道小学作文覆盖多少题材吗?   可能掰着手指头能数得出来几个:写人、写景、写物、叙事……但肯定不全。   我在笔神作文里搜集了去年全国各地的作文真题,发现很多省市从一年级就已经把作文列入日常练习中,所以我打算结合真题,跟大家一起来捋一捋,现在小学生的作文,是如何围绕主题大类进行细分的。   我很喜欢研究这些,一是自己孩子需要,二是虽然费点劲,但是对同龄孩子都有帮助,这样也可以给大家的辅导节省些时间,提高效率,这样子一举多得,还是非常开心的。   之前跟笔神作文的教研老师聊过,在他们的86万投稿文章的大数据里,基本上覆盖了全国各地小学生作文所涉猎的题目。   而各省市历年的小学作文选题中,也不难看出,写人、记事、写景、状物、节日、看图、读后感、想象,是小学写作题材的主八类。   其中,这里也有年龄段的递进关系:   ● 一年级:想象、看图写话,字数要求:20-100字   ● 二年级:看图写话、写人、状物、记事、写景、节日、想象,字数要求:80-200字   ● 三年级:看图作文、写人、记事、写景、状物、节日、想象、读后感,字数要求:150-300字   ● 四年级:写人、记事、写景、状物、节日、想象、读后感,字数要求:250-400字   ● 五年级:写人、记事、写景、状物、节日、想象、读后感,字数要求:350-500字   ● 六年级:写人、记事、写景、状物、节日、想象、读后感,字数要求:450-600字   可以这么说,从二年级开始,孩子在学校里学的作文,基本上就按照八大类去学习,虽然到了4年级以上,看起来好像“看图作文”的内容减少了,但对孩子审题、读题的要求也多了。   比如下面这道三年级(下)的期末考试题,它的关键信息其实是两个:   1. 想象作文,选择一个动物编一个童话故事;   2. 要体现出动物失去原来主要特征的生活变化,和奇异经历。   这里就既糅合了“写物”作文要求里对动物形态、生活习性的了解,有需要孩子有“想象作文”的功能,能够把情节、故事合理恰当地铺陈展开。   再比如这个四年级的题目,这个是深圳南山区的期末考试卷子,也有两个核心信息:   1. 把生活经历比喻为万花筒,要在行文中体现生活如“万花筒”的感觉。   2. 需要按照一定的顺序把这件事情讲清楚。“一定的顺序”是要在文章里清晰呈现出来的。   这里容易出现的错误,就是把一定的顺序简单当成了流水账时间记录,但是在这里考察的是孩子能否用事件发展的先后顺序来展开话题,比如起因、经过、结果。   在作文竞赛时,也出现过相类似的:   【小学四年级】每个人都渴望有一顶属于自己的“魔术帽”,里面放着自己的小小世界。在这个世界里,我们不必挣扎于竞赛的残酷,不必咆哮于学业的压迫,我们相信,眼泪是用来感谢幸福的。我们就是生活的“魔术师”,用双手创造属于自己的魔术,以自己的努力和独特方式战胜生活中的种种挫折和磨难。   请以“生活魔术师”为题目,写一篇文章,字数不低于400字。   辅导孩子写作文时,我常跟孩子说写作文是有它的基本思路范式的,学会审题、理解题意、整理大纲是必修功课。我通过笔神作文整理了各大主题作文的“思维导图”,也分享给你。有了基本思路的框架,孩子才能按照脉络一点点把文章写得更饱满、更切题。   这个题材相信大家都不会陌生,像《我的妈妈》、《我的好朋友》这些主题更是每个人的童年回忆了,但这类文章其实也难写。   Joshua刚开始写这类文章时,写过弟弟、写过我、写过爷爷、写过同学,但是水平时好时坏,按照他的原话来说,就是“有些有感觉,有些没感觉。”   比如他最有感觉的是写弟弟,“小问号”弟弟,然后是我,“猫头鹰”妈妈,然后写其他都卡壳厉害,比如写爷爷爱抽烟,简直写成了一篇流水账。后来所有的写人作文里,“小问号”弟弟得了一个一等奖,他还觉得很惊讶且不真实,然后点点头说“嗯,因为写的是我最有感觉的事情”。   所以写作还是需要一个人的切身感受,并且有足够多的真情实感。   写好小学的写人作文,有三点我认为相当重要:   1、抓住人物特点,做到形神兼备   只要用心观察,我们就会发现每个人的外表都有独特之处,比如容貌,神态,动作,服饰等等。但很多孩子都会在这里“踩坑”:   无论写谁,都说他有“大大的眼睛”、“乌黑的头发”、“高高的个子”,这样的写法的结果就是“千人一面”。而如果想真正地把人物的特点描述出来,我们可以突出与人物品质相符合/冲突的某个外表特点,比如:描写一个机灵的人:他的耳朵就如顺风耳一般,仿佛什么声音都逃不过他的耳朵,像只狡猾机智的小狐狸。描写一个人很睿智:他身高不过一米四,留着干练的平头给人一种清爽利落的感觉。他的脑袋又大又圆,里面仿佛装满了知识。   2、注重语言描写,做到“言为心声”   在生活中,人们的个性,职业,年龄和身份不同,说出的话也是有着强烈的个人特点的,同时也是他内心感情的直接流露,把关键语言写好,主人公的形象就能跃然纸上了。比如:厕所门被搞坏了,开了一个石头那么大的窟窿。张老师走进教室,问:“是谁踢的?”大家都不作声,谈老师提高了嗓门,瞪着眼问:“到底谁踢的?”   短短两句话,一个正处在气头上的教师形象,是不是就立起来了?   3、选择恰当的事例   要展现一个立体的人,不一定要写什么惊天动地的大事,只要能够代表主人公的形象,那么就算是日常生活中的平凡小事,也能很好地表现主题,体现中心情感。比如:谈起爱学生,白老师可是全级出了名的。有一次,我因为有点困,就无精打采地趴在桌子上,白老师看到了就追着我问:“吴庭,你哪儿不舒服,跟老师说,老师带你去医务室……”还有一次,同学叶昊刚做完手术,回学校的时候咳嗽了几声,白老师连忙给他倒了一杯水,还把他带到办公室里休息……   用一张思维导图把要点总结好,就是这样子的。▼   02 记事作文   记事作文我个人觉得对小学生的挑战挺大的,像我家孩子常犯的两个错误是:   事件线跳跃飞快。   俚语用得太频繁。   这两个小错误要辅导起来,并不容易,经常会出现让孩子一改、二改、三改的情况,得逐字逐句引导他,才能帮助他建立对事情详略得当的理解。   比如这是老师给的批改建议,以及孩子初稿的对比。这里主要是思路引导上的差异,孩子是大白话,想到啥写啥,老师给的也不是唯一标准答案,而是告诉孩子,原来顺着这个思路,是这个让文笔更细腻、呈现出来的场景更细腻的。▼   要点同样有三个:   1、写清事情发展的先后顺序   写好记事作文的基本要求就是,把事情发生的时间,地点,人物,发生,发展和结果这六大要素交代清楚,让叙事具有“完整性”。   而在这六点中,事情起因,发展和结果又是最为重要的,一定要交待清楚。   2、选择能突出中心主题的典型材料   小学的记事作文,一般都是写身边熟人的平凡小事,又因为生活中的小事那么多,所以就要从中选择最典型,最具有代表性的事例,来表达一些深刻的道理和闪光的思想,比如下面这个“被爸爸拉起来登山”的事件:   吃过中饭后,我睡得正香,却突然感到一阵摇晃 ,张开朦胧的睡眼一看,原来是爸爸。我问:“叫我起来干嘛?” 爸爸回答道 :“我看着山上的风景挺美的,特意叫你和我一起去登山。”“那...好吧。”我有些不情愿地回答。一阵小跑后,我们来到了山底下,我望着高高的山峰 ,心里有点儿恐惧。爸爸说:“不要害怕,有我在,你不会有危险的。”历尽千辛万苦,我们终于到了山顶,微风轻轻拂过我们的脸颊,山岩上,一朵洁白的小花绽放着,任我们观赏……那一刻,我突然明白了只有努力的付出,才有美好的结果。   像这类平凡生活中的难忘经历,就是很好的题材。   3、注重细节描写   最后要注意了,既然是记事作文,那就要把事往细了写,特别是事件发展的关键时刻和高潮部分,写得越具体越好。还是拿那个登山的素材举例:开始登山了,爸爸像猴子一样,不一会就爬到了半山腰,而我却在山底小心翼翼地爬着,怕石头脱落 ,爸爸鼓励我,我迈出了爬山的第一步,感觉没有我想得那么恐惧,反而感到容易,我抬一看,爸爸已经到了山顶。我也不能落后呀,然后迅速地爬着。   确定顺序+选取典型+细节描写,就是写好记事文的方法。我也把这些要点做成了思维导图,给大家码住。▼   写景作文对男孩子来说,真的是。。。老大难题。   我觉得对我家Joshua来说,要让他眼里有莺歌燕舞、鸟语花香的景色,还不如让他去出到数学题考考自己呢 。   但这类题目是必考,所以当弟弟有一天在文章里写出了这样子的段落,被老师表扬后,老母亲已经觉得从小打好作文积累是有回报的,弟弟应该不会重蹈哥哥的覆辙。▼   同样,这类作文也有三个点很重要:1、认真观察,找出景物独有的特点   观察这件事看上去很简单,但想要抓住特征,其实还是要花心思的。不同的时间、季节、地域的景物,它们的颜色,形态,声响等等特征都是不一样的,不能生搬硬套。   比如:花不一定是红的,叶不一定是绿的,春天不都是阳光明媚的,冬天也不全是寒冷的。又比如,要写山中的雨,那么就要知道山雨和城市中的雨的区别,比如打在山中树叶的雨声和打在屋檐上的雨声,就是不一样的。   2、注意描写手法,让景物活灵活现   有不少孩子写景的时候,是比较自由的,可能会写一写山顶,再写一写山脚,但如果想要写出有层次的文章,就要确定好描写景物的顺序。比如按“前后左右”的空间顺序来写,又比如“早中晚、春夏秋冬”的时间顺序来写。   这里想重点和大家分享的是,写景文还可以用上我们熟悉的“五感法”,用视,听,触,嗅,味觉,像脉络相连的网一样感知事物。就拿写雪景举例:普通写法:下雪了,白茫茫的雪花像鹅毛一样落下来,好看极了。五感法:北风呼呼地刮着,树枝和电线都发出呜呜的响声(听觉)。一场大雪纷纷扬扬的下着。天地间变成了茫茫的一片。(视觉)雪花钻进脖子里。顿时感到一股凉意侵袭身体(触觉)张开嘴,雪花飘进嘴里。有一股冰凉的感觉(味觉)。   大家可以发现,运用五感法来写景后,画面一下子就丰富了起来,给人一种具体真切的感受。朋友们可以多让孩子去练习这个写作技法。   3、与自己的情感融合,写景抒情   最后,就是优秀作文和满分范文差距的关键点了——升华。   景物身上是否有些品质值得我们学习呢?我们对景色有着怎样的情感呢?这些内容就很适合放在文章的结尾升华主题,比如下面这段写大海的文章:你看,近处的海鸥在自由自在的飞翔,在跟海洋说着悄悄话,你看,海浪不停地拍打着沙滩,像个顽皮的孩子在玩耍。太阳公公也累得的走回家,只在蓝蓝的天空中留下晚霞。你听!岸边的海涛声,小孩的欢笑声,树林里的沙沙声,交织成了一曲名叫《大海》的交响乐,悦耳动听,大海,爱它的一望无际,爱它的空气清鲜,爱它的神秘,爱它的美丽。大海为我编织了五彩的梦,让我随时随地都能在大海中自由自在的遨游!   像这样的升华,往往能给阅卷人留下深刻的印象,下面就是我总结性的思维导图。▼   我前面分享的是3大类,还有其他5类我直接用思维导图合集的方式,给大家作个整理打包,这些都是从笔神作文里学来的,相信很多参加了我上个月开团的姐妹,已经从中受到了相当多的启发。   8大题材写作点拨、思维导图以及优秀素材都在我今天分享的资源下载里。▼   先“点赞”,在评论或者私信回复“作文素材”就可以获得了。   因为Joshua的转学,他几乎是零基础直接进入到300字作文写作挑战里,这一年多我没少在他的作文辅导上花心思。他虽然拿A和A+的次数越来越多,但我也知道他写得有多难,一开始有多么不自信和沮丧。   现在孩子作文也有很多瑕疵,但是他的进步也让我明白校内作文的一个标准:主题另辟蹊径,表达符合要求,这样子的文章也是能拿高分的。——没有那么难,但也不容易。   这一年来我还是庆幸当年面对Joshua的作文难题,是陪他一起沉下心面对和思考处理的。   正如我跟大家说的,越是基础不好的孩子,越不要把这个问题简单粗暴交给辅导班、课外补习班,我们还是要回顾到最开始的基本功,帮助孩子花点时间去琢磨,捋一捋不同文体的要求、写作的规范,让孩子多点整理自己的思路,从而在遵循基本写作范式规律下,相信时间的复利。   要好好帮助孩子提高搭语文框架的思维能力,这很重要。学校老师也会教,但时间真的是很有限的,老师更多的是提点和给个方向,还需要家里慢慢陪孩子去磨。   这里既不能不教孩子框架,又不能让框架束缚了孩子的思维方式,这里的度就很难了。孩子不能毫无应试的能力,比如把一篇写景作文写成了状物跑题了,还吐槽是题目出得不好——这样子的能力未来也会让孩子狠狠吃亏。   但只有套路没有真意的应试文,也会让孩子没有了生活的感知力。写作是一个人要学一辈子的能力,这项能力的培养必须得更有远见和战略性,这是每个父母在辅导中更需要注意的地方。   所以多看,多积累,多写,听起来是很简单的几个字,但做起来却并不容易,持续输入、有效表达,希望孩子们都能我手写我心,最后都能写出属于自己的满分作文!Yours,萌芽~   —— END ——   作者萌芽,学龄前家庭教育品牌【小芽启萌】创始人,全球婚姻疗法和情绪训练权威机构约翰戈尔曼的首位中国弟子。专注于早教启蒙和亲子沟通,是百万妈妈信赖的育儿号。
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