今天给各位分享那份极好的高二历史寒假作业答案来了的知识，其中也会对那份极好的高二历史寒假作业答案来了进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！
那份极好的高二历史寒假作业答案来了的介绍就聊到这里吧，感谢你花时间阅读本站内容，更多关于那份极好的高二历史寒假作业答案来了、那份极好的高二历史寒假作业答案来了的信息别忘了在本站进行查找喔。
本文导读目录：
历史告诉我们会有哪些选择，历史以具体而微的事例教导我们不公、无知和寻衅的罪恶，告诉我们一句朴实的鼓励话语或一种简单却闪耀着智慧光芒的思想。下面为大家推荐了高二历史上学期寒假作业试题，请大家仔细阅读，希望你喜欢。 一、选择题：本大题共25小题，每个2分，共50分，在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.司马迁在《史记•孔子世家》中写到：“ 《春秋》之义行，则天下乱臣贼子惧焉。”可见孔子作《春秋》的政治目的是 A.鉴古讽今，怀念上古之风 B.主张仁者爱人，为政以德 C.针砭时弊，提供王者之道 D.维护周礼，力图恢复西周的统治秩序 2.《孟子•尽心》中提到“人之所不学而能者，其良能也;所不虑而知者，其良知也。”由此，孟子强调 A.性本善 B.教育的教化功能 C.学以至圣，致良知 D.民贵君轻 3.春秋战国时期，出现“百家争鸣”的局面，思想多元化;秦代“定法家于一尊”;西汉时期“罢黜百家，独尊儒术”，从而思想界形成了大一统局面。这一变化过程反映了 A.中国社会的大变革 B.中国从分裂走向统一 C.文化专制统治日益加强 D.儒家思想产生了巨大影响 4.据《古今图书集成》记载：古代女子列入“闺节”、“闺烈”的烈女节妇，唐朝为51人，宋朝为267人，明朝为36000人。这种变化趋势表明 A.礼教束缚渐趋强大 B.君主专制逐渐强化 C.中央集权不断加强 D.夫权社会基本形成 5.王阳明强调“以吾心之是非为是非”，圣人之道不是高深莫测，而是简易直接的，愚夫愚妇只要在日常行为的“事上磨练”，同样可以成为圣人。这说明王阳明 A.主张用良知支配行为实践 B.科学说明了实践与认识的关系 C.对君主专制制度进行抨击 D.认为只需探究万物就可得天理 6. 清朝末年李滋然作《明夷待访录纠缪》抨击《明夷待访录》，认为“今日之谈革命、讲自由而重独立者，皆托此篇以济其邪妄”。该文中的“邪妄”实际上是指 A.倡导工商皆本 B.反对以孔子的是非为标准 C.学习西方 D.反对君主专制 7.李约瑟在《中国科学技术史》中，列举了中国古代科技向西方传播的水力冶炼鼓风机等26项发明。而在列举公元3—18世纪西方传入中国的技术发明时，李约瑟只找到了4项。以上现象说明 A.闭关锁国妨碍西学东渐 B.作者的立场使作品缺乏公正性 C.西方科技一直落后于中国 D.中国古代科技对世界影响深远 8.历史学家钱穆以为，“古代中国在宋以前，文学艺术尚是贵族的、宗教的，而宋兴以来则逐渐流向大众民间，成为日常人生的。”下列分别体现“宋以前”与“宋兴以来”艺术形式特点的是 A.彩陶画与汉赋 B.话本与小说 C.唐诗与风俗画 D.楚辞与文人画 9.宋、元以来，人们不断把民间的种种传说加到八仙身上，使八仙的故事越来越丰富、离奇和神采飞扬。而到了明、清时期，更是出现了许多以八仙故事为题材的文学作品，使八仙故事受到群众喜爱、流传不衰。这种现象表明 A.古代文化世俗化趋势加强 B.民间故事迎合了统治阶级的需求 C.民间文学提升了道教的政治地位 D.世俗文化迎合了社会的价值取向 10.宋以后是戏曲发展时期，三国戏尤其盛行。起初关羽只是在佛教中被济度成神，宋徽宗时封关羽为忠惠公、武安王，明清时关羽被加封为“忠义神武关圣大帝”。材料表明 A.戏剧是加强思想控制的工具 B.儒道佛在民间传播逐渐合流 C.市民文化需要世俗神化英雄 D.戏剧在社会上发挥教化功能 11.古希腊诗人西摩尼德斯写道：“德行/住在难攀登的高山/ … … 求知，智慧，向善/才能登上这人性之巅。”下列观点与该诗句最为契合的是 A.“人是万物的尺度” B.社会秩序建立在约定上 C.“美德即知识” D.信奉圣经，献身上帝 12.之所以说“文艺复兴使人们开始从宗教外衣之下慢慢探索人的价值”，是因为这场运动 A.冲击了神学思想的束缚 B.倡导“先定论”，挑战教皇的权威 C.追求人的彻底解放和自由平等 D.用理性之光驱散了现实的黑暗 13.哥白尼的日心说曾遭到路德的恶毒咒骂，而著名的西班牙人文主义者塞尔维特，在正要发现血液循环的时候，虽然逃离了罗马天主教会的监狱，却最终惨死在加尔文教的火刑架上，这说明 A.宗教改革发展了人文主义 B.教会对人文主义爱恨交加 C.宗教改革具有反理性特点 D.新教反对宗教信仰的自由 14.卢梭说：“设计一种人类的集合体，以用集体力量来保障每一个加盟的个体和他的财产。在这一集体中，个体虽然和整体联系在一起，但依然自由如初，只听从自己的意志。”这表明他主张 A.法律面前人人平等 B.以契约保障个人自由 C.天赋人权 D.主权在民 15.从十九世纪中叶到二十世纪初，进化论、相对论和量子论相继创立。这些学说问世的共同意义是 A.成为资产阶级革命的理论 B.挑战了封建神学创始论 C.提供了观察世界的新视角 D.开创了近代实验科学体系 16.曹雪芹的《红楼梦》是深刻反映清朝社会现实的百科全书式巨著，巴尔扎克的《人间喜剧》被誉为西方“资本主义社会的百科全书”。这两部“百科全书”的共同之处是 A.具有强烈的社会批判精神 B.是对封建社会的无情揭露 C.资本主义生产关系的反映 D.以理性主义为指导思 想 17.有学者指出，工业化的发展，对19世纪中期强调艺术创作以真实生活为依据的现实主义画派的形成产生了很大的影响。其影响主要表现在工业化 A.引发了更加严重的社会问题 B.转变了绘画艺术的发展方向 C.导致了艺术创作的地位下降 D.改变了传统绘画的创作方式 18.有史家评论道：“须知那个时候的中国，要在充斥封建主义旧文化的天地里容纳若干资本主义的新文化，除了‘中体西用’还不可能提出更好的宗旨来。”此观点强调了“中体西用” A.符合当时的国情 B.可以挽救民族危机 C.是理想的救国方案 D.具有一定的落后性 19.严复1879年留学归来后，常有“局外人”之感，这时的他甚至写下了“当年误习旁行书，举世相视如髦蛮”的诗句。这在本质上反映出 A.“进化论”思想与传统文化的对立 B.当时中国社会缺乏推动革新的动力 C.维新变法运动遭到顽固势力的围攻 D.东西方文化之间存在认同上的差异 20.在欧 洲启蒙思想家看来，“自由”、“平等”是不可剥夺的天赋人权。在中国最早大力倡导这一观念的是 A.李贽的“异端”思想 B.林则徐“开眼看世界” C.康有为的维新思想 D.陈独秀创办《新青年》 21.“这种主义的高涨以对劳动群众生活状况的最真挚的同情和对他们的压迫者及剥削者的最强烈憎恨为前提，同时又反过来产生这种同情和憎恨。”列宁评价的应是孙中山的 A.民族主义 B.民权主义 C.民生主义 D.改良主义 22.毛泽东在1925年12月1日写成的《中国社会各阶级的分析》中写道：“革命党是群众的向导，我们的革命要有不领错路和一定成功的把握，不可不注意团结我们的真正的朋友，以攻击我们的真正的敌人。”这说明 A.毛泽东对于革命的朋友和敌人尚未有清晰认识 B.毛泽东反对我党在革命中出现的机会主义倾向 C.北伐战争的顺利进军得到了所有革命阶级支持 D.毛泽东初步阐明中国社会主义革命的基本思想 23.1984年，邓小平在谈到城市经济体制改革时说：“农村这一套不能完全搬到城市，因为城市比农村复杂得多”，城市改革“是走一步看一步，有不妥当的地方，改过来就是”。这体现了邓小平改革思想中 A.摸着石头过河的思想 B.实事求是的原则 C.紧紧依靠群众的思想 D.全面改革的思想 24.新中国成立后，科技事业取得突飞猛进的发展。1964年，中国第一颗原子弹爆炸成功;三年后，1967年第一颗氢弹成功爆炸;1970年我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”成功发射。究其原因是 A.科教兴国战略的推动 B.苏联长期的技术支持 C.主观努力拼搏的结果 D.雄厚物质基础的保障 25.“一切科学的东西，都是在辩论、求证中获得发展，一切优秀的文艺都是在包容、并存中得到繁荣”。该讲话 A.明确了“科技是第一生产力”的思想 B.奠定了“科教兴国”战略的理论基础 C.反映了学术问题政治化的要求 D.体现了“双百”方针的精神 26.(14分)阅读下面材料： 中华传统文化在春秋战国时期表 现为“以民本思潮和专制主义为两翼的百家争鸣的私学文化”;秦汉以后“定型为以儒学为正宗，兼纳百家、释道的帝国文化”;而“在商品经济有较充分发育的基础上得以繁衍的市民文化，在清中叶以前的整个中国社会都相当幼弱。” ——《中华文化史》 请回答： (1)列举春秋战国时期“私学文化”中“民本思潮”的表现，并分析这一时期“私学文化”得以产生发展的根源。(6分) (2)概述秦汉至两宋时期的“帝国文化”的形成过程。(4分) (3)指出导致清中叶以前“市民文化”在整个中国社会中相当幼弱的主要原因。(4分) 27.(14分)阅读材料，完成下列要求。 材料一 乾隆时期调动巨大的人力和物力编纂了大型丛书《四库全书》，全编收书3500多种、7.9万多卷，总量达9.9亿字，几乎囊括了清中叶以前所有重要的文献典籍，并在特定的视野中加以系统布勒，从而构成了中国古代最为庞大的典籍。所以，纪昀在《进四库全书》表中称《四库全书》具有“源流之大备”及“回归”的特质。……清政府在修书的同时，也 对古代文化典籍进行了大规模的、有目的的删削与篡改，对图书的禁毁确实是严厉的。 ——楼宇烈《中华文明史》第四卷 材料二 1751年，在著名的唯物主义哲学家狄德罗主持下开始编撰一部《百科全书》，全名为《百科全书或科学、艺术、技艺详解辞典》。参加撰稿的多达160人，其中有启蒙思想家伏尔泰、孟德斯鸠，自然科学家达朗贝、孔多塞，哲学家拉美特利、爱尔维修、霍尔巴赫，文学家博马舍，经济学家魁奈、杜尔阁等人。参加编撰的作者被人们尊称为“百科全书派”。他们人数众多，影响极大，成为法国启蒙运动的中心。 百科全书的编写，既吸收了当时自然科学和社会科学的最新成果，又有力地推动了启蒙运动的深入发展。 ——刘祚昌王觉非((世界史.近代史编》上卷(第二版) (1)根据材料一、二并结合所学知识，指出这两部著作的不同特点.(4分) (2)根据材料一、二并结合所学 知识，指出它们出现的背景。(4分) (3)根据材料一、二并结合所学知识，分析指出这两部著作的不同影响。(6分) 28.(12分)近代中国的思想解放，是一个逐步认识、学习西方的过程。阅读下列材料。 材料一 有天地开辟以来未有之奇愤，凡有心知血气，莫不冲冠发上指者，则今日之以广运万里地球中第一大国而受制于小夷也。……惟皇上振刷纪纲，一转移间耳，此无待于夷者也。至于军旅之事，船坚炮利不如夷，有进无退不如夷。 ——冯桂芬《校邠庐抗议•制洋器议》 材料二 为了在王权承认的“合法性”范围内偷运西学之果，康有为在变法的整个过程中不得不始终小心翼翼地从“奉天承运”“圣人之作”的传统象征系统内拾取古已有之的变化之道。……尽管康有为之变法理论似乎处处引经据典，旁征博引，无敢逾越古典圣贤所订准绳，但言行举止中却不时透露出叛逆色彩。 ——许纪霖、陈达凯主编《中国现代化史》 材料三 陈独秀的启蒙运动是一场比孙中山更加彻底的革命，陈独秀是要把欧洲两千多年发展起来的自由、民主和科学应用于中国，彻底改变几千年以来中国人民处于奴隶地位的旧伦理、旧道德、旧政治、旧思想，建立起人民本来就是主人地位的新伦理、新道德、新政治、新思想。 ——余孚《重新启蒙：五四运动九十周年反思》 材料四 自1840年以来，各时代思想特征虽十分不同，流派分立，各具理说，个别概念之琐屑，复不可胜计，而最基本之原始动力则是完全一致的。 ——王尔敏《中国近代思想史论》 请回答： (1) 与传统的“华夷观”相比，材料一的作者是如何认识西方的?(2分) (2)据材料二，概括康有为变法思想的基本特点。康有为的“叛逆色彩”在其思想主张上有何具体体现?(4分) (3)据材料三 并结合所学知识，你如何理解“陈独秀的启蒙运动是一场比孙中山更加彻底的革命”?(6分) (4)综合上述材料，指出材料四中近代中国新思潮不断涌现的“最基本之原始动力”。(2分) 【历史上重大改革回眸】 29.(10分)阅读下列材料，回答问题。 19世纪(中期)，俄罗斯和日本社会都面临着来自内部和外部的双重挑战，和欧美军事力量的碰撞显示出农业社会在军事上要远远弱于工业化国家。……所有这些国家都启动了雄心勃勃的改革计划，从欧美模式中汲取灵感以解决因国内不满和外国入侵给他们带来的统治危机。……但改革计划在不同国家效果也截然不同，在俄罗斯，保守的统治者有能力限制改革的范围：虽然他们大体上支持工业化和军事改革，却扼杀了可能威胁他们社会地位的政治和社会改革。而在日本，反对派倒幕运动的成功，使改革者有机会进行比在俄罗斯社会中更为彻底的改革计划。到20世纪早期，在明治维新领导人所实施的改革的基础上，日本成为一个政治、军事和经济上的强国。 ——[美]杰里•本特利《新全球史》 请回答： (1)根据材料，结合所学知识，简要说明当时俄、日各自面临的“内部和外部的双重挑战”。(4分) (2)根据材料，结合所学知识，概括两国从“欧美模式中汲取灵感”的主要表现，并谈谈你对日本进行的“比俄罗斯更为彻底的改革计划”的认识。(6分) 【近代社会的民主思想与实践】 30.(10分)阅读材料，回答问题。 材料一 法国《1791年宪法》将《人权宣言》置于篇首，在正文中规定：“主权属于国民”;“立法权委托给由人民自由选出的暂时性的代表们所组成的国民议会”;“行政权委托给国王”;“司法权委托给由人民按时选出的审判官行使之”。 材料二 《中华民国临时约法》规定：“中华民国之主权，属于国民全体”;“中华民国国民一律平等，无种族、阶级、宗教之区别”;“国民依法享有人身、财产、言论、出版、集会、信仰等自由;参议院由各 地选派的参议员组成，行使立法权;由临时大总统、副总统和国务委员行 使行政权;法院由临时大总统及司法总长任命的法官组成，行使司法权。” (1)根据上述材料，比较法国《1791年宪法》和《中华民国临时约法》的异同。(4分) (2)结合所学知识，概括法国《1791年宪法》和《中华民国临时约法》颁布后，两国民主力量与专制势力的斗争历程。从中你能得到什么历史启示?(6分 ) 【20世纪的战争与和平】 31.(10分)阅读下列材料，回答问题。 材料一 在巴黎和会上，顾维钧代表中国进行强有力地辩驳。他指出：“三千六百万之山东人民，有史以来为中国民族，用中国语言，信奉中国宗教”;“胶州为中国北部之门户，亦为沿岸直达国都之最捷径路”;“以文化言之，山东为孔孟降生，中国文化发祥之圣地”, “中国之不能放弃山东就像基督教之不能失去耶路撒冷一样。 ——《顾维钧：雄辩于巴黎和会上》 材料二 第一次世界大战后，中国是战胜国。由于中国实力太弱，《凡尔赛和约》将德国在中国山东的权益转让给日本。在巴黎和会中，中国政府的外交失败，直接引发了中国民众的强烈不满，从而引发了五四运动，并迫使中国政府在6月28日没有签署凡尔赛条约。此运动对中国近代迄今之政治、社会、文化、思想影响甚大，此后北洋军阀政府失去民心而垮台。 (1)根据材料一，概括中国必须收回山东主权的原因。(4分) (2)结合材料二和所学知识，说明中国没有收回山东的原因以及对中国的影响(6分) 高二历史上学期寒假作业试题参考答案 一、选择题 DABAA DDCAD CACBC AAADD CBBCD 二、非选择 题 26.(14分)(1)表现：孔子“以德治民”，孟子“民贵君轻”，荀子“民水君舟”，墨子“兼爱非攻”等。(4分，两点即可)根源：土地私有制的形成(小农经济的发展);宗法分封制遭到破坏。(2分) (2)汉朝：董仲舒发挥儒家学说，提出君权神授、大—统的理论，汉武帝采纳“罢黜百家，独尊儒术”的主张，儒家思想开始成为封建社会的正统思想。(2分) 宋朝：程颐、程颢、朱喜等吸收释、道教义，将儒学发展到理学阶段，巩固了儒学的主体地位。(2分) (3)原因：自给自足的自然经济阻碍了商品经济的发展和资本主义萌芽的成长;封建专制统治的强化阻碍了“市民文化”的发展;文化思想专制政 策;闭关锁国不利于中国“市民文化”与西方市民文化的交流、融合。(4分。答出任意两点即可) 27.(14分)(1)特点：《四库全书》：更加注重总结继承，体现了清代学术集大成的趋势。《百科全书》强调创新，重视科技进步与理性启蒙思想的宣传。(4分) (2)背景：《四库全书》 ：18世纪中后期，清朝发展到了封建社会的顶峰时期，国力强盛;文化思想高度专制。《百科全书》：法国资本主义经济得到了发展;资产阶级力量壮大;启蒙运动兴起。(4分) (3)影响：《四库全书》：保存了大量的古籍;是对古代文化的一次全面总结;对弘扬民族文化作出了重要贡献;从思想上强化了专制统治。(3分) 《百科全书》：宣扬资产阶级的政治文化思想主张;提倡科学技术，有利于自然科学的发展;为欧美资产阶级革命提供了思想理论武器。(3分) 28.(12分) (1)认识：从鄙视西方到认识西方先进。(2分) (2)基本特点：借助封建传统文化，宣传维新变法理论。(2分)具体体现：主张废除君主专制，建立君主立宪制度，发展资本主义。(2分) (3)理解：孙中山领导的辛亥革命只是推翻了封建君主专制制度，在思想领域里的反封建不彻底;(2分)而陈独秀领导的启蒙运动彻底动摇了封建思想的统治地位，极大促进了思想解放和马克思主义的传播。(2分) (4)动力：救亡图存(实现民族独立和国家富强)。(2分) 【历史上重大改革回眸】 29.(1)俄国：农奴制度阻碍经济发展;农奴起义威胁沙皇统治;克里木战争俄国失败。 日本：资本主义兴起引发幕府统治危机;美国打开日本国门，面临民族危机。(4分) (2)表现：经济工业化、军事近代化。 认识：俄保留了封建专制政权，继续维护封建统治。相比俄国的改革，日本虽然保留了封建残余与军国主义传统，存在不彻底性，但日本通过加强中央集权，废除封建等级制度，建立君主立宪政体，推动 了资本主义经济的迅速发展。(6分) 【近代社会的民主思想与实践】 30 .(1)同：体现“主权在民”、“自由平等”、“三权分立”、“法律至上”等资产阶级民主原则。(2分) 异：法国《1791年宪法》规定实行君主立宪制，《中华民国临时约法》规定实行民主共和制。(2分) (2)历程：法国经历了第一共和国、第一帝国、复辟王朝、七月王朝、第二共和国、第二帝国、第三共和国的曲折斗争历程。中国经历了袁世凯专权与二次革命、“洪宪帝制”与护国运动、张勋复辟与护法运动的斗争历程。(4分) 启示：民主力量与专制势力斗争具有深刻性、艰巨性、曲折性。(2分) 【20世纪的战争与和平】 31.(1)原因：山东人民是中华民族不可分割一部分;山东重要地理位置;山东是中国文化发源地。(4分) (2)原因：中国实力太弱;日本是列强之一;列强相互勾结。(2分) 影响：激发中国五四运动进而影响中国历史进程;使北洋军阀政府失去民心;使中国半殖民地半封建化加深。(任意两点4分) 育路小编为大家提供的高二历史上学期寒假作业试题，大家仔细阅读了吗?最后祝同学们学习进步。 (责任编辑：彭海芝) 特别说明：由于各省份高考政策等信息的不断调整与变化，育路高考网所提供的所有考试信息仅供考生及家长参考，敬请考生及家长以权威部门公布的正式信息为准。 分享“高二历史上学期寒假作业试题（附答案）”到： 高二历史寒假作业完整版答案参考 一、选择题：1. C 2. A 3. D 4. D 5. C 6. D 7.B 二、材料解析题 8.(1)其实质是奴隶主阶级的统治秩序(或适应和维护奴隶主贵族统治的道德规范)。 (2)维护奴隶制度。 (3)相同:都为统治者提供治国方案(或维护统治阶级利益)。 不同：孔子重“德”，反对苛政和任意刑杀;韩非重刑。强调用重刑镇压人民反抗。 (4)鲁迅认为儒家思想和法家思想都是体现统治阶级意志、镇压人民反抗的工具。 两者实质上是一致的.。 9.(1)人与自然的关系。含义不一致。材料二中的“天”是指神。 (2)材料二认为天有意志，天降灾乱。材料三则认为天没有意志，不会降灾祸惩罚人。 材料二把“天”神化，目的是宣扬君权神授，皇权至上，宣扬大一统，其目的是让人民服从君主。材料三明确提出“天意”是人制造的，与自然现象无关。 (3)两个材料都提出人类征服自然利用自然的观点。材料四提出自然与人互相制约的关系，比材料一观点更全面。因为人类不仅要有战胜自然的勇气，更要遵循自然规律。 三、问答题 10.(1)孔子，仁。 (2)程颐、程灏，朱熹，陆九渊、王守仁。 (3)政治上反对君主专制，经济上重视手工业和商业的发展。 (4)新文化运动，陈独秀。 (5)取其精华，弃其糟粕，批判地继承。 【高二历史寒假作业完整版答案参考】相关文章： 人教版九年级语文上册寒假作业答案参考02-17 小学四年级寒假作业部分答案参考08-25 历史教育论文参考文献09-24 2017考研英语二答案完整版11-30 2017考研英语二答案解析完整版07-26 2017考研英语二答案解析（完整版）11-30 有关我国红茶的历史起源参考08-21 高中历史复习方法解析参考09-28 元旦的历史及黑板报参考01-27 2021年物理初二寒假作业答案12-13 此前我们发布的【一份极好的高二历史寒假作业】备受欢迎，也被很多老师推荐给学生作为假期作业，让许多同学怨声载道受益匪浅，纷纷在后台问啥时候出答案，这不答案就来了么！注：寒假作业答案分为word版和ppt版，请点击文末阅读原文免费下载。word版适合打印给学生使用，ppt版适合老师讲解时使用。ppt版由福建省南平市顺昌第二中学郑钰老师耗费巨大精力做成，在此向无私分享的丁家文老师和郑钰老师致敬！ 01 课件版 02 文字版 一、地图解读 1.对比纲要上P10、P16、P22和选必一P62几幅地图。 （1）纲要上P10、P16两图，与战国时期相比，秦长城有何变化？试解释其原因。 变化：战国时期各诸侯国之间也筑有长城，秦时期则只剩下防御北方匈奴的长城。 原因：战国时期诸侯争霸，各国间普遍筑有长城；秦统一天下，结束分裂割据的局面，故原各诸侯国间长城逐渐毁坏。 如仔细看，会发现还有一个变化是长城变得更连贯，越来越连成一线。这个变化不明显，不做要求。 （2）再看纲要上P22，与秦长城相比，汉长城又发生了什么变化？ 变化：汉长城向西北进一步延伸。 原因：“丝绸之路”开辟，成为中西交通道路；汉代疆域进一步扩大，西域纳入汉代版图；河西走廊地理位置重要，需要修筑长城抵御匈奴骚扰。 （3）看选必一P62明长城与九边图，与汉长城相比，又发生了哪些变化？ 两图的比例尺不一样，用纲要上P75明朝形势图与汉长城相比会更好一点。 变化：加强了对华北的防御。 原因：汉代政治重心（都城）离边境较远；明代政治重心（都城）东移且离边境较近，需要加强防御。 其它变化，略。 （4）教科书在清及以后的地图里，都再没有附长城图，结合纲要上第14课、选必一第11课的内容，试解释其原因。 原因：清军入关及满蒙联姻，长城失去了防御功能和边界意义；清朝基本奠定了近现代中国的版图，因此清以后的地图里都未再附长城图。 2.对比纲要上P129、P141、P147，和选必一P16几幅中共领导的根据地分布示意图。 （1）纲要上P129、选必一P16两图，相比30年代的根据地分布，40年代有何明显变化？试解释其原因。 变化：根据地的中心区域（主要区域）由南方转移至北方。 原因：红军长征后中共中央由瑞金转移至延安；日本全面侵华，中共领导的抗日民主革命根据地日益扩大。 （2）用纲要上P147抗战胜利后形势图与选必一P16图对比，又发生了什么变化？ 变化：根据地面积日益扩大；延伸至东北地区；由分散孤立到日益连成整体。 3.对比纲要上P51、P53，简要说明各政权力量的消长。 宋的版图日益缩小；辽被金所取代；蒙古迅速崛起；吐蕃略有扩张，其余略。 4.读选必一P63地图，看各省名称。从名称上看，很多省份的划分是以什么为依据的？这种划分方式可以追溯至唐，阅读选必一P6文字，找出这种划分依据。 依据：山川形势 河南、河北、山东、山西、湖南、湖北等较明显，其它省份也基本以山川形势为主，自秦汉即开始，唐为主要依据。后世为防止地方凭借地理因素割据，行政区划在以山川形势为主的同时，还人为地造成犬牙交错的局面。 5.读纲要上P16和选必二P68秦朝道路图，各郡分布和道路分布有什么相似之处？试解释其原因。 相似：分布不均衡，北方密集，南方稀疏。 原因：北方平原广大，开发较早，经济发展水平较高，人口众多，政治中心。南方丘陵众多，开发较晚，经济发展水平较低，人口稀少，远离政治中心。 6.读选必二P68秦道、选必二P75高铁，指出两图交通要道分布（布局）的异同点。 相同点：分布不平衡。 不同点：秦道是南北不平衡，高铁是东西不平衡。 原因不做要求，地理环境、经济发展水平、人口数量等是重要因素。 7.读纲要上P91和纲要下P71、P73地图，指出与19世纪初相比，19世纪末20世纪初南亚、东亚、非洲的形势变化。 南亚：从部分地区为殖民地到全境沦为殖民地； 东亚：中国由主权独立的国家沦为半殖民地，朝鲜沦为殖民地。 非洲：从仅部分沿海地区沦为殖民地到全境沦为殖民地 总体上看，世界几乎被瓜分殆尽，资本主义世界殖民体系形成。 二.徽标寓意解读：根据课文内容和所学知识，解读其寓意。 8.纲要上P128旗帜上的标志； 图案由五角星和镰刀、锤子组成。五角星具有胜利的含义，常被各国军队使用；镰刀代表农民，锤子代表工人，象征着中国共产党是中国工人阶级的先锋队，代表着工人阶级和广大人民群众的根本利益。旗帜的标志寓意在中国共产党的领导下，团结广大工农群众，革命必将取得胜利。 9.纲要上P156国旗、国徽； 中华人民共和国国旗的红色象征革命，旗上的五颗五角星及其相互关系象征中国共产党领导下的人民大团结。 中华人民共和国国徽中间是五星照耀下的天安门，周围是谷穗和齿轮。天安门象征中国人民反帝反封建的不屈的民族精神，齿轮和麦稻穗象征工人与农民，也是农业与工业，五颗星代表中国共产党领导下的人民站起来了。 10.纲要上P175，“复兴号”、“和谐号”命名； 鸦片战争后，中华民族遇到前所未有的挑战，民族危机愈演愈烈，实现中华民族的伟大复兴始终是不变的中国梦想。新中国实现了民族独立，确立了社会主义基本制度，改革开放后，综合国力日益增强。全国人民正在为社会和谐、国家富强、民族复兴的中国梦不懈奋斗，“复兴号”、“和谐号”的命名就是这种家国情感的反映。 11.纲要上P181，亚洲博鳌论坛徽标； 由地球、英文“ASIA”及其它单词组成，ASIA是亚洲，黄色丝带相连寓意亚洲各国的交流与互动，背后的地球代表世界，寓意立足亚洲、面向世界。合起来寓意期望建立互相交流、共同繁荣的亚洲和世界。 12.纲要下P112第16届不结盟运动峰会徽标； 由地球、鸽子、五彩橄榄枝及文字等元素构成，不结盟运动诞生于冷战期间，国际局势紧张。广大亚非拉国家希望保持中立，追求独立自主，维护世界和平。冷战结束后，全球化加强，世界和平依然是广大亚非拉国家的追求。鸽子衔着橄榄枝代表和平，五彩的橄榄枝寓意不同的种族、国家、文化的结合，表达了亚非拉国家对世界和平与团结的期望。 13.纲要下P115的世界银行等四个徽标； 国际货币基金组织：由地球、橄榄枝、英文单词组成，橄榄枝寓意和平，该组织二战后成立，意在重建国际货币制度，维护世界经济秩序，进而维护世界和平。 世界银行：由球和网格组成，寓意是一个全球性的国际组织，将世界各地联系起来，推动世界经济发展。 关税与贸易总协定：各国间的关税宛如一道道高墙，关税高墙变换成两只手相向而握的意象，寓意通过合作，削减关税和其它贸易壁垒，促进国际贸易发展。 世贸组织：六条飘动的彩带，代表着世贸组织这一国际组织的广泛代表性，同时充满活力，寓意世界经济在贸易推动下蓬勃发展。 14.纲要下P135页加入世贸十周年纪念标识； 由华表、蓝色圆形、世贸组织标志组成，华表是中国的象征，蓝色圆圈代表地球，合起来即中国加入世界贸易组织，进一步融入全球化。同时华表像汉字“十”，华表与圆圈像阿拉伯数字“10”，表达出中国加入世贸组织十周年的含义。 15.纲要下P138页可持续发展会议徽标； 这个课本引言有解读，徽标由绿色叶子、蓝色曲线、红色人形及文字组成。绿色叶子代表环境保护，蓝色曲线代表经济增长，红色人形代表社会公平。三个元素连接起来，形成一个地球，形象地揭示了可持续发展与地球之间的密切关系。数字20代表20周年，纪念1992年同样在里约热内卢举行的会议。 16.纲要下P141“一带一路”宣传画的寓意； 由两只紧握的双手、列车、轮船、铁路、港口、桥梁等元素组成，通过路上铁路交通和海上交通将中国与世界联系起来，共同打造经济融合、文化包容的命运共同体，使沿线国家和地区在合作中实现共赢。 17.选必二P16联合国粮农组织徽标； 由麦穗、字母、单词组成，小麦是世界第一大粮食作物，麦穗很好地表达了该组织的“粮食”及“农业”属性。学生作业到此即可，以下不做要求，字母F、A、O是Food（食物、粮食）、Agriculture（农业）、Organization（组织）的首字母缩写，另外的两个单词为拉丁文，意为“让我们有面包”。 三、分析数据图表 18.纲要上P179，指出中、美、日三国GDP走势； 美：经济总量持续增长，保持领先地位； 中：经济总量持续增长，与美国差距不断缩小； 日：经济总量长期停滞，与中美两国差距日益扩大。 19.纲要下P60，指出英国就业人口结构的变化； 农业人口比重下降；工业人口比重迅速上升；服务业人口比重下降。 20.纲要下P116，指出二战后美、德、日三国就业人口结构的变化； 美：农业人口比重大幅下降，工业人口比重明显下降，服务业人口比重大幅增加； 德：农业人口比重大幅下降，工业人口比重略微下降，服务业人口比重大幅增加； 日：农业人口比重大幅下降，工业人口比重有所上升，服务业人口比重大幅增加； 总体上看，这反映了随着科学技术的新发展所带来的社会生产力的提高，资本主义国家的社会结构出现新变化，工农业人口比重下降，服务业人口比重上升。 21.选必二P44，指出英、德、美、俄、法在世界贸易中占比的变化； 变化略，根据数据指出即可。从数据变化可以看出，第二次工业革命后，英法相对衰落，美、德崛起，资本主义大国之间政治、经济发展不平衡的态势加剧。同时如果将数据相加还会发现，欧美国家占世界的总体比重在下降，说明世界其它地区的工业化和贸易有所发展。 22.选必二P47，分析不同时期6国的经济数据以及其所反映出的世界经济格局。 各国不同时期的经济数据略，根据数据指出即可。分析一下背后反映的经济格局。原油和钢铁产量可以反映一个国家的工业化水平，钢铁要更重要一些，因为原油产量不足可以进口，在很长一段时间，钢铁产量是衡量一国工业化水平（经济实力）的重要指标。 1910年：第二次工业革命后美、德两国崛起，英法相对衰落。（纲要下P59“美国、德国最为突出”、P82“后起而强大的德国把英国视为‘日益衰落的国家’，开始寻求在欧洲乃至世界的领导地位。”） 1937年：美国经济遥遥领先，苏联通过计划经济迅速崛起。 1950年：美国成为资本主义世界的霸主，苏联成为美国之外工业实力最强的国家。 1970年：西欧经济恢复和发展，日本和联邦德国经济崛起，美国霸权地位相对衰落，资本主义世界形成美国、西欧、日本三足鼎立的局面。苏联工业经济总量也继续壮大。 1990年：资本主义世界继续是美国、西欧、日本三足鼎立的局面，苏联的工业规模继续扩大。（这一时期，美国和西欧钢铁产量都明显下降，不意味着这些国家经济力量的衰落，这些国家早已完成工业化，随着科学技术的发展，知识经济兴起，产业转移和经济转型导致钢铁产量下降。所以对于后发国家来说，钢铁产量依然是重要指标，但对于早已完成工业化的国家来说，已不能简单的用钢铁产量来衡量了。） 四、绘画作品解读 根据图片、文字、课文相关内容，简要说明画面形象，判断作者对其的态度，结合所学简要说明作者持这一态度的原因。 说明：完整的作品分析除作品外还需包括创作时的社会背景、作者个人立场等，因教科书甚少注明作者，故创作时代背景和作者个人立场不做要求，仅根据画面人物或事件做简要分析即可。 23.纲要上P12孔子像； 形象：孔子宽衣博带、慈眉善目、彬彬有礼，一幅睿智、宽仁、亲和的师者形象。 态度：赞扬、肯定 原因：儒学是中国传统文化的主流，影响深远；孔子是儒家学派的创始人，备受推崇；孔子编选六经、倡导有教无类，为中国传统文化的保存和传播做出了不可磨灭的贡献。 24.纲要上P15秦始皇像； 形象：威严、霸气，有至高无上的帝王之气，同时面容冷酷，有刚愎残暴的一面。 态度：偏向正面 原因：秦始皇统一天下，建立第一个统一多民族封建国家；秦始皇通过皇帝制、三公九卿制、郡县制等确立专制主义中央集权制度，影响深远。另一方面，完成统一后的秦始皇推行暴政，大兴土木、严刑峻法、焚书坑儒等，激化社会矛盾。因此，秦始皇既是拥有巨大历史贡献的千古一帝，同时又是一个冷酷暴君。 25.纲要上P92英军占领广州期间下乡劫掠漫画； 形象：英军在劫掠，不择手段，猥琐、贪婪。 态度：讽刺、批判 原因：英国对中国发动非正义的侵略战争，部分英军士兵的言行为人所不耻。 26.纲要上P95金田起义浮雕； 形象：太平军战士英勇无畏、奋勇向前。 态度：肯定、赞扬 原因：太平天国运动是近代中国规模最大的一次农民起义，代表了近代中国人民寻求国家出路的早期探索；太平天国运动沉重打击了清王朝的封建统治，有利于中国近代化。 27.纲要上P127《南昌起义》油画； 形象：画面恢弘，起义军领导人果敢而充满力量，将士们聚精会神、视死如归。 态度：肯定、赞扬 原因：南昌起义打响了武装反抗国民党反动派的第一枪，标志着中国共产党独立领导革命战争，创建人民军队和武装夺取政权的开始，具有重要历史意义。 28.纲要上P128《井冈山会师》油画； 形象：画面气势恢宏，会师的起义部队和工农群众兴高采烈，预示着会师后中国革命的蓬勃发展。 态度：肯定、赞扬 原因：井冈山会师壮大了革命武装力量；推动了工农武装割据，以农村包围城市，武装夺取政权道路的发展；会师组建的中国工农红军第四军对中国革命和解放军建军具有重大意义。 29.纲要下P19伊凡四世像； 形象：伊凡四世阴沉着脸，斜眼看向远处，呈现出威严、凶狠、多疑、暴躁的感觉。 态度：偏向否定 原因：伊凡四世进行改革，颁布新法典、改组中央机关，镇压大贵族，巩固和强化中央集权。伊凡四世改革的手段极为严厉，被称为“伊凡雷帝”。 此画作于1897年，伊凡四世已去世300年。不一定说作者站在大贵族的立场上，进而批判伊凡。作者可能是写实表达，力求忠实刻画，也可能是处在沙皇时代末期对沙皇制度的某种批判。伊凡四世是俄国第一个沙皇，生性多疑，经常猜疑别人要谋害他，甚至连自己亲儿子都被他处死。 30.纲要下P47马丁路德辩论像（站立穿黑袍者） 形象：路德处于画面中心，立场坚定、不卑不亢。 态度：赞扬、肯定 原因：宗教改革影响深远，打击了天主教会的封建统治，促进了人们的思想解放，推动了资本主义发展。马丁･路德是宗教改革的领袖，引领了德意志宗教改革，并影响了瑞士和英国的宗教改革。 31.纲要下P52英国议会绘画； 形象：议会辩论针锋相对，但又井然有序，表现了议会民主制下参政议政的情形。 态度：偏向肯定、赞扬 原因：议会制是近代民主政治的重要形式；议会作为民意代表机构，是英国最高立法机关和权力机关。 32.纲要下P54德意志帝国成立绘画； 形象：德意志帝国君臣人物众多，趾高气扬，不可一世。同时画面将领士兵较多。 态度：偏向肯定、赞扬 原因：普鲁士在普法战争中击败法国；普鲁士统一了除奥地利之外的德意志，宣告德意志帝国成立；德意志帝国继承了普鲁士的军国主义色彩。 33.纲要下P62在煤矿中工作的童工绘画； 形象：煤矿的巷道非常狭小，童工光着上身在拖曳矿车，生产条件恶劣。 态度：否定、批判 原因：工业革命早期，工人阶级苦难深重，妇女和儿童也被卷入劳动力市场，劳动条件恶劣，处境悲惨。 34.纲要下P64马克思和恩格斯的形象； 形象：睿智、光辉，形象正面 态度：肯定、褒扬 原因：马克思和恩格斯创立了马克思主义，为国际工人运动指明了方向。马克思主义揭示了人类社会发展的规律，指引着各国的共产主义（社会主义）运动；他们作为无产阶级革命的导师，备受工人阶级和工人阶级政党的尊重。 35.纲要下P72英国殖民者在非洲的野心绘画； 形象：罗得斯脚跨非洲南北，用线绳掌控非洲。 态度：讽刺 原因：工业革命后，欧洲殖民者在非洲逐渐放弃了奴隶贸易，转而进行全面的殖民入侵；英国妄图建立一个纵贯非洲大陆的庞大殖民地。 36.纲要下P77“大棒政策”漫画； 形象：美国耀武扬威，面目狰狞。 态度：讽刺、批判 原因：美国凭借其强大的军事、经济力量，在对拉丁美洲进行经济侵略，同时还进行武力干涉，企图迫使这些国家听命于美国。 37.纲要下P89列宁回到彼得格勒； 形象：列宁在街头，站在装甲车（汽车）上，受到热烈欢迎。 态度：支持、肯定 原因：俄国二月革命推翻沙皇统治后，形成两个政权并立的局面。列宁悔过后，提出了将俄国革命从资产阶级民主革命向社会主义革命推进的战略和策略，为革命斗争指明了方向，并领导了十月革命，成功建立世界第一个社会主义国家。列宁回国是俄国革命进程中至关重要的转折点。 38.纲要下P90攻占冬宫； 形象：战士们英勇无畏，革命胜利在望。 态度：赞扬、肯定 原因：冬宫是资产阶级临时政府所在地，列宁领导的十月革命通过武装起义推翻了资产阶级临时政府，建立苏维埃政权。攻占冬宫是十月革命取得胜利的标志性事件。 39.纲要下P112古巴导弹危机； 形象：美苏领导人博弈、互相核讹诈，赫鲁晓夫的形象更丑陋一些。 态度：批判、否定 原因：美苏冷战严重恶化了国际关系，威胁世界和平；古巴导弹危机带来的核战争风险空前严重；美苏对抗中美国阵营总体实力占优。 40.选必一P49《十二铜表法》颁布； 形象：民众在围观、抄写《十二铜表法》，《十二铜表法》受到民众认可和支持。 态度：支持、肯定 原因：《十二铜表法》是罗马第一部成文法；该法一定程度上维护了平民利益；该法为罗马法的发展奠定了基础。 41.选必一P51林肯形象（右边站立者）； 形象：身材高大、伟岸，姿势展现了其业务熟练、非常自信。 态度：肯定、赞扬 原因：林肯在做律师时就以敢于主持正义和熟练运用法律而享有盛名；林肯当选总统后废除奴隶制并击败南方分裂势力，备受尊崇。 42.选必二P24工业革命期间的纺织工厂车间； 形象：车间规模宏大，机器设备精良，生产井然有序。 态度：支持、肯定 原因：工业革命极大地提升了社会生产力；工业革命带来生产组织和管理的巨变；机器和工厂制度推动生产专门化和专业化。 43.选必二P64烟囱林立的英国伍尔弗汉普顿； 形象：烟囱林立，天空被黑色的浓烟遮蔽。 态度：偏向负面、否定 原因：城市化早期，城市集中了大量工厂；蒸汽机及化石燃料的使用造成严重的环境污染问题。 44.选必二P83《杜普教授的解剖学课》油画； 形象：杜普教授一丝不苟，其他人聚精会神，表达了时人对科学的探索。 态度：支持、赞同 原因：宗教改革冲击了天主教会对人们的思想控制；在解剖学等的推动下西方医学不断发展；追求科学成为一种时代精神。 45.自选一历史人物或历史事件，创作一幅漫画。 略，如果有不错的学生作品，欢迎在公众号（对话框）提交发送，整理后集中展示，注明学校和学生姓名。 最后，请有布置此作业的老师帮忙完成一个问卷，仅3个问题：所在省市？您给多少个学生布置了此作业？下次假期还会采用类似的基于教科书的作业吗？ 扫描上方二维码完成问卷 指南 公号内容可在网站搜索下载！ 觉得不错，那就收藏、分享、点赞、在看吧！爱你哟！那份极好的高二历史寒假作业答案来了的介绍就聊到这里吧，感谢你花时间阅读本站内容，更多关于那份极好的高二历史寒假作业答案来了、那份极好的高二历史寒假作业答案来了的信息别忘了在本站进行查找喔。
未经允许不得转载！ 作者:谁是谁的谁，转载或复制请以超链接形式并注明出处。
原文地址：http://www.juliyx.com/post/7770.html发布于：2025-12-18
